三个学生一怔，脸上浮现若有所思的神色。
“您是说……把细胞理解为一种机械，机械需要供电才能运转起来？”卢庚摸着下巴，“生命本质上就是能量带动一些零件运转，能量消失了，零件都不动了，生命随之消失！”
“就像工厂里的生产线一样。”查信然点头附和，“有些生产线通电运转起来就不能停电了，一停电机器就坏，细胞就是一座座能量工厂。”
“你们理解的都对，总之能量是生命的关键，这又牵扯到熵，生命以负熵为生，但关于熵就不展开了，只讲和实验工作有关的。”
“接下来你们的工作最好以能量为主线。”宋河顿了顿，“稍微串一下知识点吧，你们认真听，有不明白的地方回去找资料补。”
三个学生努力睁大眼睛，强忍通宵不睡的困乏，认真听讲。
“生命里最常用的能量货币，高考必考内容，三磷酸腺苷，简称atp。”
“我们把细胞里的蛋白质都看作一台台老式的投币游戏机，atp就是硬币。一枚硬币投进游戏机里，游戏机就转一下，整个细胞里满是投币游戏机，需要源源不断的硬币投进去。”
“比喻成硬币，不如比喻成电池，每个atp都是枚小电池，一枚枚小电池不断塞进蛋白质机器里供电，更形象一些。”安东尼奥插话。
“差球不多，电池硬币都行……言归正传，拿人体细胞举例，一个人体细胞平均每秒消耗多少atp，学过吗？”宋河问。
三个学生齐齐摇头。
“那你们知道其他什么细胞每秒消耗多少atp吗？”宋河又问。
“好……好像从哪看过，忘了。”卢庚挠头。
“不行啊！准备工作不充分，这么做科研项目可是不行的，开项目前要把所有知识准备充足，否则真动手做之后会走弯路。”宋河温和地批评。
三个学生微微愧疚，连连点头。
“一个细胞每秒消耗1000万个atp，人体细胞总数平均40万亿个，每天全身耗掉的atp和我们的体重差不多，相当于60到100公斤的atp。”宋河说，“但实际上，我们全身总共只有60克atp，一枚鸡蛋的重量，听到这里你们想到了什么？”
“血液。”虞半梦说，“古代欧洲有医生研究人体，认为心脏在源源不断造血，每次心脏造出血液，流到全身后就被身体吸收清空，然后心脏再重新造血，如此一来每天要造海量的血。”
“医学史学的不错，但还没说到点子上。”宋河道。
“每分钟两次。”卢庚突然说。
“对了！”宋河满意点头。
“什么意思？”虞半梦一怔，扭头看卢庚。
“就是简单的计算题啊，你要学会揣摩圣意！院长给咱们摆数据，是为了让咱们计算。”卢庚解释，“每个atp分子大概每分钟循环两次。”
“是的，现在要给你们树立关于细胞能量的印象，这种肉眼看不见的知识你们认真感受，对接下来工作有帮助。就像你开银行要对社会上的金钱流转有个清晰印象，否则你是开不好银行的。”宋河继续讲课。
“再举个例子，大肠杆菌，每20分钟分裂繁殖一次，每次繁殖消耗500亿个atp，500亿atp的总质量相当于大肠杆菌体重的50到100倍。”
“现在你们应该清晰体会到了，生命最关键的是能量，汹涌澎湃如海啸一般的能量，在所有生物体内不停运转！”宋河强调。
“像火箭发动机。”安东尼奥插话附和，“所有生命的能量运转之凶猛，都犹如喷射的火箭！”
三个学生微微呆滞，他们学过atp反反复复的运转，但不知道运转频率如此暴烈，无论显微镜里蠕动的小细胞，还是上课时有气无力的同学们，看上去都不像能量充足的样子，因此这件事相当反直觉。
“下面咱们缩小一下。”宋河道，“想象咱们每个人的身体急剧缩小，都变成一个小atp。”