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第二千五百一十六章 爱与羁绊(1 / 2)

于是已经同一陆地的国王勇者们,最后他们又回到新手村去找到那个村民。


其实那个村民很好找。


能去龙山上砍柴的村民,一打听就打听到了。


然而就是这样简单的事,他们当时就是以为是先知在骗他们。


于是没有去做。


“可恶,我们当时怎么不多想一想,多考虑一下?”


然后他们仔细调查,终于调查到了那个村民相关的事情。


原来这个村民就是上上上……一位勇者。


也就是初代勇者。


能活到现在就很厉害了。


只是这位大叔非常低调。


村里人都不知道他这个身份,只是知道他经常出远门。


能出远门并且还回来。


这已经是非常厉害了。


其实如果不是有先知在,大家遇到之前领主的事,都是去找他解决。


他们来到一处偏僻的农家小院,然后看到那位村民大叔正在劈柴。


一下两下三四下。


每下都砍在众人的心口上。


红龙看到这个初代勇者,差点就腿软了。


“好,好,你们终于来了,”村民大叔笑着道,“我还以为你们要很久很久之后,才能想到我的存在呢。”


勇者剑连忙道:“抱歉,大叔,我们现在才找到你。”


“我们来找你,是想问关于红龙的事。”


村民大叔点点头,他看了看红龙。


“是啊,你们所说的这头龙,我在很久很久之前,以前碰到过类似的情况。”


“只不过那一次,是勇者们没有把握住机会。”


“这才让魔王一直延续下来,而那也是我的遗憾。”村民大叔叹气道。


“不和你们废话了,这头红龙,实际上他就是魔王的转生体。”


“他是魔王善良的一面,任何一个生灵心中都有善和恶。”


“当然所谓的善恶,无非就是对秩序和底线的态度。”


“同样的种族内部才有严格的善恶之分,不同种族之间,只能有一个宽泛的,共情的之分。比如杀猪吃肉,快速杀死就是正常的,但虐杀,甚至活着吃,那就是人们心中的恶。”


众人耐心地听着。


而红龙只想溜走。


它好像看到了一个天敌那样。


“就像我们勇者一样,勇者也有可能会变成恶龙,恶龙自然也有可能变成善良的勇者。”


听到这里之后,众人才明白了为什么会有这个情况。


他们突然意识到,先知所说的,打败了龙,就能真正打败魔王了。


“原来是这样啊,我们是有机会终结魔王统治的。”


他们终于想明白了,个个欣喜若狂,恍然大悟。


他们赶紧对着这位村民大叔说道:“那我们现在该怎么让它变成勇者了?”


“想要做到这一点,其实也不难。”村民大叔陷入了回忆。


“就是你们要多花点心思,花点儿时间,好好教育他。”…。。


听到这里,盾勇有些为难。


因为他很明白,教育一个人有多难。


很多时候,你不得不承认有天性这回事。


明明同样环境,同样教导方式,同样的父母,一根藤蔓上结出不同的瓜。


根据最简单的对比实验,就能得出,后天性格真有一部分是基因决定的。


有些基因表达为狂躁,暴怒,残忍,后天就容易展现出这种特质来。


有些人就是比较擅长圆滑处理事情。


“可是怎么教育它了?”盾勇为难道。


村民大叔叹口气:“这的确是个难题。”


“我研究了很多年。”


“现在也只是刚刚找到一个办法。”


“首先你们需要建设一个大环境,然后将他的恶念抹掉。”


“每个人生来都有恶念,这些恶念要怎么被抹擦呢?”枪勇接着问道。


即便是他,也不敢说自己就抹杀了恶念。


他看到漂亮的王国少女,也有邪念。


如果不是还有三个同伴在制约,还有内心现代人的一点点道德底线,恐怕他也变成一个堕.落者。


不要高估自己的品行。


大部分人之所以一辈子是个好人,仅仅是没有遭遇到变恶的考验罢了。


换句话说,是没有机会,也没有胆量。


真要是被人刻意引诱,可以说8成人是抗不住的。


甚至夸张一点,9.5成的人都抗不住。


有许多战争年代的数据可以参考。


村长大叔点点头,接着道:“想要抹杀它的恶念。”


“一是来自于父母的教育,二是老师的教育。”


“三是社会秩序的威慑力。”


“让它形成一种畏惧心理。”


“当一个孩子失去了对社会秩序的畏惧心理,他有时能得到更大的成就,这有很多案例。”


“但往往也有更大的几率倒霉。”


“对一般父母来说,大家倾向于保底,而不是冒险。”


“也就是说让他产生一种畏惧秩序的心理。”


村长大叔这样说着,众人纷纷点头。


一个不懂畏惧的孩子,或许会很厉害,但也往往容易闯祸。


尤其是社会之中很是复杂。


一旦离开简单的家乡,去到外面,很容易引出大麻烦。


这也是为什么父母往往希望孩子乖巧的缘故:防止惹出父母也处理不了的麻烦。


虽然很多人批评这一点,但轮到他们自己身上就知道多难受了。


大叔继续说道:“这种畏惧心理是很重要的。”


“说实话,做任何事情都要处于中庸之道。”


“不能走级端。”


“太过畏惧不行,太过放松也不行。”


“总而言之,你们要好好把握其中的尺度,才能解决这只红龙身上的问题。”


听到这里之后,众人面面相觑。


一个个更加糊涂了。


这是自然的。


因为对方只说了理论,没说具体操作,没说具体实行步骤。…。。


而在这时,大叔自然看出了他们的疑惑。


于是进一步说明。


可以说是,手把手地讲,一个步骤一个步骤都拆分清楚。


大叔,终于将他们讲明白了。


“以前我们就没有这样的耐心,从而给这个世界带来了缠.绵许久的痛苦。”


“本来这个世界可以演化成一个搞笑类型,没有死亡的世界。”


“可是里面的水太深了,我们那些初代勇者们,没有把握住。”


“希望你们能把握住。”


四个勇者很有动力。


他们又忘记了问,为什么初代不继续努力?


而是选择了当一个村民。


总之他们就按照对方的说法,开始针对红龙,进行艰苦教育。


他们从各个方面开始入手。


教育,是一个庞大,复杂,但又是文明基石。


任何一个文明,想要绵延下去,想要在低谷中崛起,都少不了教育。


教育不一定让你达到上限,但能让你达到一个差不多的下限。


然而他们很快就遇到了困难。


红龙又笨又怂,又懒又馋。


一看起来就很难教。


当然它还是心底善良的。


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