毕懋康满以为河边已是最大热闹，但是到了学堂这边，他才发现大错特错。
眼前的学堂，和他见识过的私塾、监学完全不同。
占地颇广，而且土地明显被人用心平整过。
围着学堂的是一圈篱笆，不是很好，从外面也能看见里面。
之所以没有造围墙，是因为没有必要。
学堂就在庄子边缘，旁边还是军营。
这要是还无法保护孩子们的安全，那大人们抹脖子算了。
不过学堂大门却弄的很是雄伟。
数十斤的大石全都细细雕琢后垒成，顶上架着样子古怪的石雕。
刻着的是一个样子模糊的少年，手里捧着书卷，但身后却负着火枪。背后红日炎炎，脚下云雾蒸腾，象征着鹏程万里，未来无垠。
毕懋康被大门两旁的对联吸引。
风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
这幅对联，天下人皆知，如今还刻在东林书院里，供世人瞻仰。
左梦庚将这幅对联拿了过来，用以勉励孩子们，其中的期望不言而喻。
无论如今的东林党变成什么模样，起码这份对联里蕴含的激励值得每一个人都铭记。
如果说对联是引经据典的话，那么上面的横批，就十分古怪了。
但毕懋康看过后，久久无言，只觉着心底无数的情愫翻腾。
为华夏富强而读书！
不是什么书中自有黄金屋，不是什么书中自有颜如玉，更不是什么学得武艺、卖与帝王家。
读书为华夏，为了让每一个华夏子民都幸福安康。
“老大人，咱们进去吧。”
栗香筑提醒道，才让毕懋康回过神来，随着他迈入了学堂。
走入正门，看到的是一片光秃秃的空地。
不像许多书院、私塾那般，有什么精心布置的景色，也没有什么曲径通幽、琅环曲折。
一切都显得那么粗犷，毫无美感可言。
不过也不是真的光秃秃。
空地上立着许多铁架子，高高低低的，样子古怪，毕懋康认不得。
“此处作何用处？”
老秦头欣喜地看着眼前的样子，道：“都是少爷弄的，说是叫啥子哦对了，叫操场，是给娃子们耍的。”
毕懋康疑惑不解。
“孩子进了学堂，头悬梁、锥刺股，孜孜以求学问尚不足够，焉可令其虚耗时光？”
这事儿老秦头说不明白，还得栗香筑来。
“这是千座的要求，说是从孩子们做起。书要读，强身健体也不能落下。喏，您看，那是千座亲自写下的标语。”
顺着他的指点，毕懋康这才注意到，在空地的一角，立着一块十分显眼的牌子，上面书写着十个不算好看但是锋芒毕露的大字。
明其精神，野蛮其体魄！
好奇怪的说法，但不知为何，扑面而来的勃勃之气，令毕懋康一扫老年之倾颓，愣是感觉到一股力量游走于胸腑之间。
待走近了才看到，这十个大字
君不见，汉终军，弱冠系虏请长缨。
君不见，班定远，绝域轻骑催战云！
男儿应是重危行，岂让儒冠误此生？
况乃民危若累卵，羽檄争驰无少停！
弃我昔时笔，著我战时衿，
一呼同志逾十万，高唱战歌齐从军。
净胡尘，奋民生，造公平，誓扫天下不顾身！
看一句，毕懋康禁不住退一步，嘴里念念有词，满腔老血鼎沸，几欲冲天而去。
“男儿应是重危行，岂让儒冠误此生”
他不知道，多少年没见过如此志气冲天的豪迈之作了。
和那些为赋新词强说愁的诗句比起来，这才是吾辈心声。
毕懋康心神激荡，不禁拽住栗香筑的衣袖。
“此诗为何人所作？”
栗香筑很是自豪地道：“这是千座所言，黄司长手书的。”