明媚的阳光透过干净的玻璃窗在教室的底板上刻下一块块整齐的光斑，圆拱形的高大窗户两边大理石立柱上的天使浮雕，默默地注视着教室里认真听讲的学生们，宽阔的教室里面回荡着亚伯学者一个人的声音，他的声音并不算大，但是却能够清晰的传到教室中每一个角落。
……
这节课讲得是《低级魔法草药学知识概述》，如果按照课程表上所显示的，这节课应该是由初级讲师卢克来讲述的，因为这种初级草药学知识概述，讲述的内容大半都是曾在初级魔法学院里学习过的内容。
在皇家魔法学院里专门拿出来一个课时讲这些，是考虑到帝国地域不同，魔法学生们所学的知识点也不尽相同，因此单开了这一节课，让天南海北聚集在皇家魔法学院里学生们《魔法草药学知识》达到同一个水平线上，这种课程对于讲师没有太高的要求，所以这堂课一直都是助理讲师和初级讲师们来完成的。
在课程表上面的讲师名字一栏中，看到卢克.桑德的名字的时候，我以为我眼睛花了，站在公告栏下面仔细的看了半天才发现，自己并没有看错。
没想到在水系生态园里遇见的那位高年级学长—亚伯学者的学生—木系魔法师卢克，竟是学院里的初级讲师，我还以为他只不过是一名高年级学长。话说回来，已经有好几天没有看到鲁卡了，我想看到卢克学长的时候。一定要问问他，牛头人鲁卡的近况。
诺亚嬉皮笑脸的坐到我身边的座位上，雪丽.纽曼就跟在他的身边，两个人笑眯眯地和我打了个招呼。
趁着雪丽低头整理书桌，和另一边的朋友打招呼的时候，我搂着诺亚的肩膀，凑到他的耳边低声对他发泄自己的不满：“喂，诺亚，我说你能不能找一个僻静点的地方秀恩爱，你这样明目张胆的坐在前排，很招人嫉恨的。”
诺亚倒是毫不在乎，压低声音笑着问我：“嘿嘿，早上的时候，明明看到我在喷水池边，怎么不来找我？”
他的声音足可以让雪丽听见，雪丽虽然在和她的朋友们打招呼，但是雪白的耳朵微微的颤动着，似乎也在暗中关注我和诺亚之间的谈话。这时候，教室里的气氛一下子热闹起来，雪丽.纽曼原本就是火系一班里面人气很高的女生，这下子公然和诺亚走在一起，整个阶梯教室都仿佛要炸锅了一样。
不停地有人过来询问雪丽，可是当事人诺亚却完全不去理会，只和我亲切的攀谈。
我哼哼了两声，对他不情不愿地小声说：“你和雪丽两个人聊得那么火热，我干嘛非要去当个电灯泡？”
诺亚对我说：“你是我最好的朋友，我总要让你们互相认识一下吧。”
我忽然想起昨天的事，心中恍然：“喂，我终于明白昨天在翡翠海湾商行的时候，路易斯要送你一位侍女，你为什么拒绝得那么快了，原来在学院里结了新欢。”
诺亚有些紧张的偷偷看了坐在旁边的雪丽一眼，赶紧拉住我，然后改变了话题，对我说：“快别说那么多了，早上的交易顺利吗？”
“出了一点点的小状况，但总的来说还不错。”我轻描淡写地说道，没有将早晨的暗杀过程讲给他听。
这时候，雪丽已打发掉那些前来刺探消息朋友，转过身来对我微微一笑。
我忙主动地和她打个招呼：“嗨！雪丽，我是吉嘉，我们在同一个社团！”
“嗨！吉嘉，我认识你！开学典礼的时候我就坐在你对面，只不过你已经记不起我了吧！我身边的朋友都夸耀你的战斗技法非常棒，你是北境人吗？”雪丽.纽曼很善谈，她的语气中带有一丝崇拜。
我谦虚地回答：“那个……我来自于史洛伊特省……”
这时候上课的钟声敲响了，喧闹如菜市场一样的阶梯大教室里骤然变得非常的安静，同学们放缓了呼吸，静静地等待讲师从阶梯教室的门口出现，当然我也非常期待。
当我看到亚伯学者从教室外面走进来的时候，我的嘴巴里像是吃进了一只苍蝇，我总觉得他对我似乎有着那么一点敌意，所以我也不太喜欢他。
牛头人鲁卡住在他的草药园里干活，我知道寄人篱下的那种滋味并不好受，我准备问问鲁卡的意见，如果他在那边不开心的话，就把他接出去，反正我已经在学校外面租了套房子，下周小姑娘艾拉也会住到这边来，如果牛头人愿意的话，就让他照顾小艾拉，我想以鲁卡那种和善憨厚的性格，一定会和小艾拉相处得非常愉快的。
亚伯学者步履蹒跚的走进了阶梯教室，他手中握着一根黑色的魔法杖，环顾四周然后微微地对着大家点了点头。
在皇家魔法学院的生活指南中，那些魔法学院的前辈们，明确的在行为准则与规范中写着：防火防盗防亚伯，由此可见亚伯学者在那些学院前辈们的眼中，是犹如洪水猛兽一般的存在。
亚伯学者站在讲台上，轻轻地咳嗽了一下，撩起眼皮慢吞吞地说道：“各位，想必在座的诸位当中，有不少人都认识我，我是魔法师亚伯，平时就在学院后面水系生态园里种植魔法草药，欢迎诸位同学在闲暇之余到魔法草药园里随意参观，那里的魔法草药种类繁多……”
……
除了开场时候那些骗小孩子的话，让我怀疑亚伯学者来此讲课的目的不是那么单纯之外，接下来亚伯学者深入浅出的将如今格林帝国境内各种初级魔法草药，分门别类的归纳成为几大科目，然后系统地讲述这几大类魔法草药的共通性，让我知道了草药学大学者并非浪得虚名。
很快整个阶梯教室里面的魔法学生们进入了他的节奏之中，亚伯学者讲课语调平缓，遇见稀有的魔法草药，有时候亚伯会运用魔法凝聚出具体的影像，让我们更加加深认识。
所以阶梯教室里面的学生们听得都很认真，大家沉浸在他的课堂气氛中，甚至已经忘记说话。