王主任被他气得笑了，扯着嗓子道：“要是你没作弊，我就不当这个老师了！”
就这样一个学渣，还敢理直气壮的跟她顶撞！如果说从倒数前十名的常客一下子跳到了中游，这还是勉强可以接受的。但这小子居然从全校垫底，一下子冲到了榜上第一名！
这可是第一名啊！这可是最后一战的榜首！
这谁能信？谁会信？
郭教练犹豫了一下，不过他既然选择站在王主任队伍，这时候也只能硬着头皮支持：“我跟王主任一样，要是你没作弊，我就辞职！”
顾景点点头说：“可以。”
陈校长让人给他搬来一套桌凳，再给他一支笔和一张白纸。
刚才被点名的那几个老师，刚才的功夫已经整理出一套题目，由一位三十来岁的老师率先出题。
这题目一出口，王主任嘴角就泛起了一丝笑意。郑阳则忍不住在心里大骂。
“我靠，你出简单点会死啊！”
这帮家伙当着校长的面，生怕自己出题太简单，让校长看轻了，真是简直了！
“设玉米的果实由一对等位基因（完全显性）控制，用具有相对性的甲、乙两株纯合子玉米杂交，f1果实的口味与甲的相同时，则甲为？”
这是一道生物科目遗传方面的题，解答这道题需要有比较扎实的高中生物基础，并且经过逻辑推导才能得出正确答案，并不是道容易的题。
那位老师又重复了一次题目，开始报出选项。
“a选项：显性性状个体。”
“b选……”
“答案是a，显性性状个体。”不等那位生物老师念完选项，顾景已经得出了答案。
那位生物老师一愣，他本以为这学生就算能回答出，最起码要花一些时间推导一下答案。
“可以说说你的思路吗？”生物老师问。其实这有些超过测试的范围。如果只按测试论，学生就算是根本不理解其中的原理，而只是死记硬背练习题，这也是属于正常。
顾景稍稍思索了一下，说：“玉米属于单子叶植物，果实中的营养物质主要储存在胚乳中，所以吃玉米的果实主要是吃胚乳。果实的口味取决于胚乳的基因型。用具有相对性状的甲、乙两株纯合子玉米杂交，f1果实的口味就是显性基因控制的口味，则f1口味的果实与甲的相同时，则甲为显性性状个体。”
推导过程丝丝入扣，十分完美！
那位生物老师满意地点点头。
王主任虽有些意外，但也不以为意，只是认为这顾景八成是之前刚好背过这道题，恰好记住了，也没什么大不了的。下一道题肯定就让他原形毕露。
一旁的郑阳则是有些恍惚。看着顾景坦然站在那里，当着这么多人的面不卑不亢地侃侃而谈，他实在无法把眼前这个自信阳光的学生跟以往那个懦弱自卑、连说话都不敢大声，不敢直视对方眼睛的小透明联系在一起。