手术一开始是常规cào作，先把支气管软镜伸入患者呼吸道指定位置。
不是谢老师主刀，围观手术的众人望着今早上另一组人马的cào作，方能体会到昨日谢老师的技术之高超和恐怖。
手术医生在一些地方磕磕碰碰下再能完全把支气管镜送入是常态了，谢老师那呼的一下全进是非常态。
如此缘故，到场的首都团队老师们见着没个吭声的：行吧，已经做的很好了，别想着去追求谢卷王那种非常人动作。
cào作器械作为主刀的尚主任是很奋斗，全神贯注，俨然没有察觉周旁的动静。
应该说谢婉莹医生他们到场后也不准备打招呼。
老师不该随随便便开口去干扰打断学生们正常运行的cào作思维。
尤其尚主任这种学生不能叫做医学生，人家是正儿八经行医多年的老医生，有丰富的医学经验，缺的无非是大脑里对于新技术的一点通。 老医生学习新技术自然而然，是比零经验实习生要快手一点。行医经验的积累同时是对医生医学思维的锻炼和成就，因而在临床实践上，真没有说一片空白
的新手对新技术的接受有优势这个说法。
固然前文讲过老医生可能有些对新技术难以接受得了，而事实上是大部分应该说百分之九十以上的临床老医生反而是对新技术接受度最高最快的人群。
尚主任现在的积极表现正是在体现自己身为医学人永远不老的jīng神。
按照谢老师昨晚教的，尚主任按部就班一步一步来，一定要做标准了。
好学生均是这样的，只要把标准答案背在心头上对应着去做，老师也说了，基本上不会有错。 哎，只是这刚一开始做，怎回事？