周围的同学和大佬们最想问的是，谢同学究竟有没有新发现。
只见，谢同学突然对一个病理切片看了又看。
“莹莹，你看到什么了？”李启安同学实在憋不住，探下脑袋问她。
袁芳老师走过去了，在不干扰她观察的前提下，检查玻片盒里的序号大致推断出她在看的是哪块病理切片。
其他几位大佬跟过去，探望着，边问袁老师：怎样，是什么？
“是一块心肌梗死病人的病理切片。”袁芳老师说。
心肌梗死病人，在今临床上真是不稀罕的病例了。这样的病理切片按理来说很多，为什么她死抓住这块不放。
曹栋直接问当事人：“你有什么疑问吗？”
听见声音，谢婉莹双眼离开目镜，回头，脸上仿佛吃了一惊。
曹栋方意识到她一直不知道他来了。
一根筋名号太名副其实。
“曹栋老师。”谢婉莹礼貌地喊声国都的大佬。
等明白大佬刚问的问题后，谢婉莹并不隐瞒，答说：“我在想这个心肌梗死病人的病理切片，可能需要再结合下具体病人病历和大体标本。” 心肌梗死的病理学观察，有条件的话首先是要做大体标本观察，即对梗死心脏做整个外观轮廓上的观察。基本上梗死灶初期会呈现灰黄色松软态水肿，到后