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【2150】又是女儿的老师(1 / 2)

这个一方面和孩子的年龄段有关系,一方面和孩子本身的性格有关系。年纪越小旳孩子语言能力都不行,没法表达。年纪大点的孩子,有这个语言表达能力了,制约孩子病情说不清楚的因素往往愈加复杂。


医生出现误诊的第一大要素,是病人对自身情况描述不清。有的病人由于各种隐情把自己的情况由重说轻了,导致医生误判。临床上的医生更喜欢病人把自己的病说得重点的,这样检查出来病情不重的话为皆大欢喜。


谭克林未回答前,旁边听见情况的施旭他们自个儿先议论。


“病人这样的情况了,他们为什么不把孩子送去医院急诊。他们想干嘛?”


“小孩子病情发展可以很迅速,恶化很快的。”


“阑尾炎可大可小的。那尊佛不在普外去了肝胆外后忘了这个吗?”


说陶智杰忽略阑尾炎的严重性是站不住脚的。人家真觉得这个病不是病的话,不会打这个电话给医院里普外最有名的腹腔镜专家了。


拿起外套,谭克林果断终结饭局走出门。


其他人见状均不吃饭了。听到谢同学的弟弟病了,这帮老师哪有心思再吃饭。施旭急急忙忙跑到柜台那边去结账。


好在两方人马吃饭的地点相距并不远。开个车,十分钟左右车程即到。


邱瑞云在酒店门口接人,见到他们一行走过来带路说:“现在孩子有些睡着。”


“睡着?”普外二的一帮人喊。


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