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【1795】打破僵局(2 / 2)

医学生不认识这张面孔,但是看出来这位老师绝对是名领导。


左良医生率先认出是谁,向主刀报告:“杜老师,是医务科的方主任来了。”


医务科方主任携带文件夹,好像是在例行巡逻院内底下人的工作情况,随时进行打分评判。


医学生们率先挺直腰板变成小学生样。据说北都三没有专门的医教科,实习生归医务科一块管理。突然降临的打分领导足以让学生们严阵以待。


只是过了会儿,学生们发现人家领导视察的对象并不是他们,领导的目光锁定在周医生一人身上。


所有人记起方主任出现时说的话:直接点名周医生回答问题。


两只耳朵本来对谁的声音全装了过滤网的周医生,回神过来领导是找自己问话时,从板凳上啪的下跳起来,耳朵不聋了,回答:“方主任——”


“你在干嘛呢,周医生?”方主任浓重的声音从嗓门里迸出来这重复的第二句话时,显然是有点儿尚方宝剑出鞘的凌厉味儿了。


主要是因为这个周医生好像没有第一时间听懂领导的话,继续糊涂着不知道自己身在何处。


周医生的嘴巴是磕吧了下,请示领导:“主任您说的是——”


我说的是啥?还需要我这个领导说吗?


方主任对周医生瞪上两眼,目光直指周医生身边哎呀呻吟不断的手术病人。


啊!周医生猛然有点儿醒悟过来的样子,同时解释道:“方主任,这个病人是——”


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