考验年轻医生全面能力的时候到了。
最低层次的是说几句安慰话。最无奈的是只能做传声筒。还有一种，像谢婉莹同学和潘世华同学他们那样，提出解决难题的技术方案，勇气超越老师。
有多少个年轻临床医生能做到谢同学他们这样的，不能说没有，只是比例相对较低。
医学生到底是由于市场巨大的需求关系，有些批量生产的性质。如同高考应试考试，得高分的占比低，得平均分的占大多数。
谢婉莹望着面前的蒋医生，心里在想这个医生会是哪种，好不好说话，将决定她表哥接下来的治疗途径。
“他家里人呢？”蒋医生问。
“我是他表妹。我表嫂出去买早餐。你有什么事可以和我说，我和我表嫂说。”谢婉莹向对方走过去表明自己身份。
蒋医生忙，听她这样说不等尚思玲回来了，示意她走出病房谈话。
谢婉莹回身先安慰下表哥：“没事，我问问医生再说。”
见到医生进来时，萧树刚眼里是浮现出了自己控制不住的恐慌感，身为病人他似乎是察觉到了些不好的迹象。 眼见大表哥好像听不见她说话，谢婉莹的手伸出去握握大表哥的手，目光向大表哥坚定地表示道：没事，有我在。