前辈笑成一团，让医学生们快捉不到头脑了。
医生是这样子的，只要能解决患者的问题，才不管是谁厉害。
大瘘口能解决，小瘘口更能解决了。钛夹一个个放进去，夹准了即可，当然有点小技术在里头。关主任突然上前，帮忙调整钛夹的方向，这个是他擅长的。
人家医院大主任很有经验的，谢婉莹顺便向人家学习学习。 关主任乐于和她交流，说：“你记住，小于一厘米的瘘口可以尝试用钛夹来夹，失败的话赶紧换法子。别逞强。像大于一厘米的话，肯定不能只用钛夹了，要
加尼龙圈。总之，要善于利用吸引的力量，把黏膜给吸起来，再来夹或是套圈子，这样口子才能闭合紧密。钛夹旋转的角度，我估计你比我清楚。”
人家老师很可爱的，居然坦诚地对个实习生说你比我清楚。
谢婉莹听着脸要红了，连忙说：“不不不，老师，我需要向你学习的。”
“可以，你随时可以来找我，我找病例给你练手。操作讲究熟能生巧。”关主任爽快地邀请她来。
于学贤的眼角睨了睨对方，再瞧瞧小师妹，内心里眯起眼：果然如此，有人来拐了。然后这一根筋的，完全不知事儿。
“做完了，再检查检查。”于学贤清冷的低嗓门警醒学生。
现场其他人听着他这话，觉得他这人太冷漠了。学生做的好，老师该夸两句的。结果这位于老师摆出了张若是不近人情的臭脸。