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36.受邀请,身演拳法指点意(2 / 2)

同学们将信将疑,莫闲笑道:“那我来演示一下。”


莫闲没有练过这套拳法,但到了他这个境界,看一遍就能掌握其中神髓,他的记忆力也远超常人,刚才学生在演练时,他在心灵之中也在演练,他的思维早就脱离了个体,弥散在身边数十丈内,这还是他无意之中做到,要有意为之,那种庞大的精神说出来吓人。他在观看学生演练,自己已经将此拳彻底分析。所以他才感叹这套拳虽简单,却深得炼气的精华,学生都不需要静坐,就会慢慢得气,进入修行之中。


莫闲下场,从起手式开始,这套基础拳法,在他手中,却绽放出耀眼的光芒,一招一式,完全圆融,随着他的演练,他渐渐进入一种境界,他身边开始龙卷形成,天地元气聚拢,冲刷着他的身躯,虽然这些元气对莫闲来说,已经没有用,他的身躯已经被阴阳炼体术锻炼得尽乎完美,但举手投足间,便带动天地,那份感觉却让孙老师和学生们目瞪口呆。


十三式长拳,莫闲的功架看起来并不标准,但孙老师却发现,它几乎完美无缺展现了此套拳的精髓。


莫闲收式一现,缓缓地呼出一口气,如同一道白练喷出丈许,他这才从功境中脱了过来,学生们鼓起掌来,而孙老师若有所思,感觉自己得到了什么,自己的境界开始松动,他心中赞叹,不愧是乾京出来的人,孙老师见识过金丹高手演练过这套拳法,那是演示这套拳法的技巧,但绝对没有莫闲这样的风采。


当然,他没有想到,莫闲根本不是此世界的人,修为也不是金丹。他请莫闲一个个指导一下他的学生,莫闲对每一个学生进行点评,往往用一两句话,将这位学生的优点缺点指了出来,并且告诉他们努力的方向。而同学们都有一种茅塞顿开的感觉。


转眼就到了下课,孙老师请莫闲去他的办公室,他的办公室中有六人,有些教文学,有的教算学,还有教格物学,孙老师一一介绍,莫闲也拱手,相互见礼,很快就和他们熟悉了,莫闲的话不多,他在倾听,别人没有留神,莫闲恰如其分的插上两句,都没有透露出丝毫有关他的信息,而其他人在不经意间,说出了许多莫闲所不知的情况。


接着几个人去上课,只留下二个人,莫闲在和他们闲聊,一边谈话,一边翻看着教科书,他翻得快,二个人也习以为常,他们不知道,莫闲虽然翻得很快,但一页都没有落下,书全部印入他的心灵深处,他越看心越惊,文字倒也罢了,算术,虽是小学算术,但却包含了《周髀算经》、《九章算术》、《孙子算经》、《五曹算经》、《夏侯阳算经》、《张邱建算经》、《海岛算经》、《五经算术》、《缀术》和《缉古算经》的思想,特别是教参上,对小学算学来说,虽没有指明算经的名称,但对于教参书上,却明确提到了这些算经的名称。


像什么明珠算、奕天算以及洛书河图,都在小学算学中提到,并指出简单的运用,莫闲发现像阵法,以及法器之中的运算,都可以用此运算。


在教参中,说这些是易数的基础,是格物学的基石,莫闲心中有数,看来自然得去书店一趟,买一下这些书,莫闲已经确认,这个世界知识是开放的,他从那三人的意识中得知书店可以买到相应的书。(未完待续。)


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