“那你们怎样才有资格评职称？”方剑问了一下。
“要打分啊！好像是教龄一年，每年一分，20分封顶。本科毕业加5分，专科毕业加四分，高中毕业中专毕业加三分。年度考核一次优秀，加三分，合格加两分。师德考核一次优秀加三分，良好加两分。以近三年的为准。
“业绩方面，国家级荣耀证书加五分，省级加三分，市级加两分，县级加一分。十分封顶。
“教学成绩方面。一学期，教学成绩第1名加10分，第2名9分，第3名8分，第4名6分，第5名5分。第6名4分，第7名三分，第8名两分。第9名一分。第10名以后没有分。我们这里共有20个班。这里，以6个学期为准，总分加起来除以6。最多为10分。中心小学领导计分为10分的90%。
“中心小学领导加4分，村小校长加四分，副校长加三点五分，教导主任加三分。班主任加两分。学校评为优秀单位，可以加三分。”方俊介绍了很多。
“这个年纪大的，资历老的，很有优势。”方剑评论了一下。
“是呀，年纪大的很有优势。业绩方面，大家都已经分数封顶了。大家还要看这个教学成绩。有的人年年教学成绩好，这里可以占很多优势。有的人教学成绩年年差，加分为0分。”方俊又说了几句。
“这个中心小学领导很有优势，他们可以得教学质量的90%的分。”方剑讲了自己的观点。
“是呀，这个政治总是为上层建筑服务。”方俊也同意这个观点。