“……”
随着台下观众的议论声。
笑笑拿到了银票，已经离开了博古通今的舞台了。
阳阳和丁立父子俩要前往其他的方向。
笑笑和他们道了别，前去寻找爸爸。
摄影大哥则跟在笑笑身后。
紧接着。
直播间切换到了观察室。
小艾依旧带着职业性的微笑。
“没想到肖扬的诗词量这么大，这么难的题都考不住他。确实出乎我意料了。”
“笑笑居然也答对了三道题，不简单。”
“这些题，很多大人都不知道呢。”
“特别是那首全是一个读音的文言文《季姬击鸡记》太有意思了。”
“而且居然还是民国的语言学家，为了保护我们汉字所做。
看来我的文学修养还是不够，回去一定要好好补补课。”
许佳佳：“对~”
“我刚刚用手机查了这位赵元任，可是语言天才，还是清桦国学四大导师之一，又是个音乐学家。”
“很厉害的一个大家呢！！”
“他还写了一篇同音不同形的文言文，叫做——《施氏食狮史》，也挺有意思的。”
“咳咳~”
石校长假意咳了两声，吸引了大家的注意。
“对了，我们石校长可是教语文的。”
“文学方面您可是专家！”
“您老来说两句吧？”
石校长听到小艾的恭维，十分满意，冲着小艾一笑。
慢悠悠地将沙发上的话筒拿了起来。
“从刚刚的直播看来，肖扬确实表现出来的文学功底还不错，了解不少的诗词。”
“笑笑也还是不错。”
“但是有一点，我还是想要提醒视频前的家长。”
“肖扬教育笑笑的学习方法还是不可取。”
听到这句话，不仅观察室的几个嘉宾都看向了石校长。
同时，直播间里不少的家长都竖起了耳朵。
魏晨家里也有个小学生，一听这话，心里有点着急地问道。
“嗯？”
“石校长，这话怎么说？”
石校长坐直了身子，一副老神在在的模样。
“从直播看来，笑笑会背不少的诗词，还会一篇大家都不知道的文言文，看起来知识量很大，
但是肖扬教育笑笑最大的问题，就是没有计划性、规划性。”
“换句话说，肖扬根本就没有在学习方面对笑笑进行指导。”
“笑笑所获取的知识，多，但是杂乱！！一切凭借着孩子兴趣，那怎么能行？？”
“笑笑对于好玩的东西，有意思的文章，就去看看。”
“比如什么《季姬击鸡记》，别人都不知道的文言文，她居然都能背出来。”
“相反，笑笑该阅读的四大名着，她有两本都没看。这可是很多小学老师要求的必备读物。"
"笑笑觉得没意思就不看，居然对《水浒传》都一窍不通，甚至108汉的名字都不用知道！！”
“这怎么行？！！”
“要知道，学生以学习为主，还要以考试为主！！”
“孩子的精力是有限的，要是把有限的精力去阅读，或者背诵一些不考的文章。
或者只是为了好玩去按自己的思想去摄取知识那就是浪费时间，浪费精力。”
“并且刚刚那句文言文”翻译，笑笑虽然说的意思对，但是极其不恰当且粗鲁，这要是考试都不会给分!”
“各位家长一定要注意！！”