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第209章 好运气的来源(1 / 2)

青牛师父道:“向你学习啊!”


我没理解:“向我学习?


我这聪明,是天生的好吧?


这怎么学?”


青牛师父打趣道:“你还能不能,要点儿脸?”


我无所谓的笑道:“要脸,咱也得实事求是啊!


我是天资聪颖,又不是靠自己努力得来的,这真学不了。”


青牛师父撇撇嘴,解释道:“我是说,向你学习,爱笑。”


学我爱笑?


说到爱笑,那还真是没几个人比得过我。


我是真的挺爱笑的。


我上初中那会儿,还没有减负的说法。


我们的作业,每天都有好多。


语文老师说:你们放学后,要好几个小时才睡觉,我布置一个小时的作业,不算多吧?


数学老师说:你们放学后,要好几个小时才睡觉,我布置一个小时的作业,不算多吧?


英语老师说:你们放学后,要好几个小时才睡觉,我布置一个小时的作业,不算多吧?


物理老师说:你们放学后,要好几个小时才睡觉,我布置一个小时的作业,不算多吧?


化学老师说:你们放学后,要好几个小时才睡觉,我布置一个小时的作业,不算多吧?


生物老师,也想布置作业。


刚开了口,教室里就一片哀嚎和怒骂。


“你们每个老师都这么说,还让不让人活啦!”


生物老师一听,马上就听到了重点。


他食指指天,义愤填膺道:“每个老师,都这么说?


那就是说,每个老师,都布置了一个小时的作业?


那凭什么,我的生物,就要特殊?!


必须给生物,安排一个小时的作业!


你们别想,欺负我!”


下面,又是一片的哀嚎和怒骂。


“到底谁欺负谁啊!呜呜!”


“还有没有天理啊?”


“不给留活路了吗!”


“艹,&%@$# !?……*&%!”


我看着大家愤怒的样子,乐的眉开眼笑。


我同桌问我:“你是气的神经错乱了吗?


你怎么会,在这儿笑呢?”


我开心的跟他分享道:“你快看,每一个人的表情,虽然都是愤怒。


但是,又愤怒的五花八门,各有千秋。


这是几十种,不同的愤怒表情,同时摆在你面前。


像不像表情的调色盘,有没有趣?”


他看傻子一样的看我:“你不生气吗?”


我笑着给他分析道:“你想哈。


如果生气有用的话,你们这么多人,都在生气,也不差我一个。


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