不过！
李老师虽然对煤焦油中的各种原材料无可奈何，却也并不代表他对解决硝酸铵“不易爆炸”的缺点“完全束手无策”！
因为，这两天，通过对那本《高级火药学》的深入学习，李老师已经开始褪变为一个“真正的军事专家”：
嗯！
在硝酸铵中加入一定量的“敏化剂”！
就是解决硝酸铵“不易爆炸”问题的“完美方案”！
虽然，那个“敏化剂”的生产工艺，李老师暂时还没有完全“猜透”；但李老师始终相信：在自己“聪明智慧的大脑袋”面前.....
攻克“硝化淀粉”的生产工艺也只是时间问题！
（摘自百度百科！）
......
打发掉“永财”同学！
李老师便去“紧急转型成手榴弹组装车间”的“压铸车间”转悠了一下！
看着那台“大型冲床”将整块钢板飞速的冲成瓶盖大小的“圆形带孔铁片”，再由熊孩子们用锤头一个个砸出“稍微凹陷的弧度”......
仅仅半小时就生产了好几百个！
李老师也不由感叹“机械生产的强大效率”！
另一些熊孩子则负责将那些从仓库里找出来的电线“剥皮”“抽丝”：
这些剥好的铜线马上就会被送到一台由“简易车床”临时改装成的“辊牙机”上，被一只由“高碳钢齿轮制成的辊刀”辊出“细小牙路”的同时，也被切成十公分长度的“等长线段”！
嗯！
这些“十公分的铜丝”将与前面生产的“圆形带孔铁片”一起......
组成“木柄式手榴弹”的拉火系统！
（呃呃呃.....）
......
继续往下转悠！
就是“火绳制作”，“木棍切削”，“弹柄钻孔”，“弹体加工”，“炸药装填”......等一系列“不可言说”的工序！
见熊孩子和壮汉们的“生产热情高涨”！
李老师也就不想在此地“拖大家后腿”：
嗯，他准备去“校长办公洞”里好好调查一下“库存手榴弹的失窃问题”！
然而，就在李老师深呼吸几口空气，摆出一副“兴师问罪的架式”，恶狠狠的一脚踹开“校长办公洞”的木门时......
眼前的景象却立即让他“亚麻呆”住了！
......
“你们这是干嘛？”