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第436章 管理混乱的根本原因!(2 / 2)

曹组长说的委婉!


李老师却是听明白了:


毕竟!


以前就老有那么几个刺头儿,成天带着一帮子人堵在自己门口瞎嚷嚷这事儿!


虽然,每次自己都用“此处不留爷,再无留爷处”的说辞蒙混过关,但是......


现在情况不一样了啊!


这帮人怨气深重,又有了“智商加成”......


唉!


真是一件头疼的事情!


......


最终!


李老师那贫乏的小脑,也没有想到解决办法:


“唉,小青啊,既然你已经开口了,大家又都是这个意见,那就商量着改一下呗?”


不过!


李老师眼珠转了转,又想出一个骚点子:


“小青啊,你知道,学校还处于发展中阶段,需要留出一定的机动力量!所以,你必须给我留下十个机动力量!”


嗯!


那些刺头儿就正好有十来个!


“呃......”


曹大组长愣了一下,就将此事答应下来:“我回去再做做大家的工作,争取尽早解决此事!”


以曹大组长的精明!


怎会看不出李老师的“险恶用心”?


人家只是懒得跟他记较罢了:光说“玩弄手段”一项,李老师的段位也太低了些!


再说了!


高副组长在厂里混迹多年,什么样的工头儿没见过?


——想破解掉是分分钟的事儿!


......


“怎么?还有事儿?”


自己都已经“妥协”了!


曹大组长却还赖着不走!


即便此人是自己的预定的“得力干将”,也让李老师心情有些不爽快起来!


“唉,李哥,你别着急啊!”


李老师面色由阴转晴,曹大组长也笑得极为尴尬!


壮汉们的劳动安排只是一道“开胃小菜”,接来下要谈的才是今天晚上的“正餐”:


“李哥,我来的时候,首长特意有过交待,要尽快帮学校走上正规!”


见李老师面色微变!


曹大组长连忙补充几句:


“当然,所有安排都要以李哥的意见为主!李哥,首长对你的期望很高啊......”


期望很高?


呵呵!


是期望薅自己的羊毛吧?


李老师斜眼看着这只“来路不明的弟弟”,心思却早已转到高老狐狸的身上:


高老狐狸这招狠啊!


从前,只要学校“铁板一块”,就算杨特派员亲临,以李老师胆大包天的性格,也敢睁眼说瞎话的糊弄过去!


可现在......


李老师已经不敢确定这点了!


问题是:


自己有得选吗?


......


“李哥,依小弟看来,工作安排混乱的根本原因,还是在于学校管理的混乱!”


嗯!


接下来!


就是“争取”领导权了呗?


斜眼看着“侃侃而谈”的曹大组长,“督智的李老师”早已看透了一切!


“李哥,不如你就跟徐校长,刘主任他们商量一下,尽快把校办工厂的管理,权责构架给明确一下......”


嗯?


曹大组长还在“侃侃而谈”!


李老师却及时抓住了问题的“关键点”:


“怎么?你不参与?”


......


“李哥,其实,我也挺想跟你们一块讨论的!可是,我们只是临时工作小组,任务完成后就会离开的......”


“再说了,我们来的时候,领导也一再交待,让我们只能提建议,决策的事儿还得李哥你们自己来做......”


曹大组长继续“侃侃而谈”!


总之!


就是明确向李老师表达着一个态度:“授人以鱼,不如授人以渔!”


看到曹大组长真诚的目光!


李老师很为自己刚才的龌龊心思感到羞愧:


唉!


说到底!


自己的“格局”还是浅了啊!


——若是没有这股“连人带厂一块儿收入囊中”的气魄,我党又凭什么取得天下?


随后!


李老师又想到另一个问题:


如果这厮干完就走,自己的养鸡厂怎么办?


......


不得不说!


尽管对“三人组”有着极高的警惕,可是,对他们的工作能力,李老师还是极为欣赏的:


不说别的!


光凭他们能够与壮汉们的“打成一片”,并且,能让他们更加卖力的干活这一点......


就足以让李老师花大本钱将他们留下来!


没办法!


这年头儿!


懂工业的本就不多!


能够管理工厂的就更少了!


当然!


此事还需要“从长计宜”!


......


见曹大组长不再说话!


李老师也明白他的事情谈完了:


“那成吧,我回去就跟他们商量商量!”


顿了顿,李老师又苦笑着拍拍他的肩膀:“不过!我说小青啊,你还是别抱太大希望的好!”


说起来!


今天晚上的谈话!


李老师从头到尾都没有表示自己的态度:


除了倾听曹大组长传达壮汉们的意见,就是倾听曹大组长传达“工作组”的建议!


——这并不符合李老师“无理也要狡三分”的性格!


......


究其根本原因!


是李老师认为:


曹大组长的问题提对了!


然而!


对于他提出的解决问题的方法,李老师却是打心眼儿里不认同!


因为!


李老师认为:


曹大组长并没有抓住学校生产管理混乱的根本原因!


事实上!


对学校生产管理的混乱!


李老师比任何人都清楚!


同时!


李老师也更加清楚:


造成学校生产管理混乱的罪魁祸首正是他本人!


毕竟!


如果李老师的“奇思妙想”能够少一些!


他们的同事们就不会把主要给精力放在给李老师擦屁股这件事儿上,也就能够腾出更多的时间考虑学校的生产管理问题!


因此!


对曹大组长隐隐将学校管理混乱的责任,归咎于自己同事们的不作为这点......


——李老师是从心底里为他们鸣不平的!


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