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第244章 紧张的小丫头(2 / 2)

钟跃民走到讲台前,向正在忙碌的老师微微鞠躬.“老师你好,这是钟诗画的书条。”他边说边递上了缴费单。


老师接过书条,仔细核对了一番,然后抬头看向小诗画,眼中闪过一丝赞许.“好的,钟诗画,欢迎你来到我们班。去找一个座位坐下吧,如果有什么需要帮忙的,随时告诉我。”


小诗画点了点头,目光在教室里扫视了一圈,最终在林晓悦旁边的空位上停了下来。她回头看了一眼钟跃民,仿佛在寻求他的意见。钟跃民微笑着点了点头,鼓励道:“去吧!”


钟跃民从燕京一小的门口走出,阳光正好,微风不燥,他的心情也跟着明媚起来。他轻车熟路地转向另一个方向,前往燕京一幼,去看他那另一个“小淘气”小海宸。


刚踏入幼儿园的大门,钟跃民就被一阵阵哭声包围,那清脆悦耳的声音让他不由自主地放慢了脚步,享受着这份纯真。


穿过色彩斑斓的走廊,钟跃民来到了小海宸所在的班级。一进门,就看见小海宸正坐在小板凳上,眼眶微红,小嘴嘟着,一副委屈又倔强的小模样。


“唉哟喂!那是谁说的不哭来着?现在是在干嘛呀?”钟跃民故意装出一副惊讶又带点调侃的语气,逗弄着小海宸。他知道,这小家伙虽然平时调皮捣蛋,但内心其实非常敏感,需要更多的关爱与理解。


一旁的周晓白闻言,没好气地白了钟跃民一眼,轻声责备道.“有你这样的爸爸吗?老是逗他,能不和你作对吗?”


周晓白的语气中带着几分无奈,但更多的是对钟跃民这种独特育儿方式的包容。


小海宸看到钟跃民来了,先是愣了一下,赶紧擦了一下眼泪,但嘴上却不肯服软。


“我没哭,我只是让妈妈早点儿来接我。”他故作坚强地辩解道,小手又偷偷抹了抹眼角未干的泪痕。


钟跃民心中一暖,蹲下身子,平视着小海宸的眼睛,温柔地说道.“你妈没空,下午我来接你。”这句话像是一剂定心针,让小海宸瞬间安心了不少。


听到妈妈没空来接自己,小家伙的眼神里闪过一丝失落,但很快又被期待所取代。开始讨好钟跃民起来.“爸爸,那、那你能早点来接我吗?”他小心翼翼地问,声音里带着一丝恳求。


钟跃民故意卖了个关子,笑眯眯地说道.“那可要看你的表现了喽!”


这句话像是一颗种子,在小海宸的心里悄悄生根发芽,他立刻挺直了腰板,信誓旦旦地说道.“爸爸,我一定会好好的表现!”


看着小海宸那认真又可爱的样子,钟跃民和周晓白相视一笑走出幼儿园。


周晓白看着钟跃民那略带调皮的笑容,心中不禁涌起一股暖流。她笑着问道.“跃民,你咋又过来了啊?小诗画那里安排好了吗?”


周晓白的语气里满是轻松与调侃,显然已经习惯了钟跃民这种突如其来的“惊喜”。


钟跃民嘿嘿一笑,眼神中闪烁着狡黠的光芒.“我这不是过来看儿子的笑话来了吗?就是想看看他那个倔强的小模样,可惜忘了带照相机了,要是拍下来可就好了。”


钟跃民边说边摇头,一副遗憾的样子,但嘴角那抹笑意却怎么也藏不住。


周晓白白了他一眼,没好气地说道.“关心儿子就关心儿子,还找不完的理由。”


周晓白的语气中带着几分嗔怪,但更多的是对钟跃民这种幽默感的无奈与喜爱。


钟跃民见状,连忙收起笑容,换上了一副认真的表情.“媳妇儿,我带你一段儿吧,要不然你上班儿该迟到了。”


钟跃民边说边向自己的摩托车走去,那辆摩托车在阳光下闪闪发光。


周晓白愣了一下,随即笑着问道.“你咋带啊?我还有自行车呢,你要是送我,你不也晚了吗?”


钟跃民回过头来,朝她眨了眨眼.“你上我摩托车上,别的你就别管了。再说了,我晚点没事。”钟跃民说得轻松自在,仿佛这是一件再平常不过的事情。


“到时候你们主任还找你的茬。”


周晓白看着钟跃民那坚定的眼神和自信的笑容,忍不住的打击。然后还是笑着走了过去,坐上了摩托车的后座。


那一刻,周晓白仿佛回到了年轻时代,与钟跃民一起驰骋在青春的路上,无忧无虑,充满了激情与梦想。


随着摩托车的启动,一阵风迎面吹来,吹散了周晓白额前的发丝,也吹散了心中的烦恼与疲惫。她紧紧抱住钟跃民的腰,感受着钟跃民的温暖与力量,心中充满了幸福与满足。


钟跃民回学校上课,还是那两门课,科学史已经信手拈来,经济系自然更不在话下。


钟跃民步入教室,脸上带着惯有的从容与自信。


“同学们,我们都知道,两次工业革命都是英国率先发起的。”


钟跃民的声音沉稳而有力,他的眼神扫过教室的每一个角落,确保每位学生都能感受到这份历史的厚重.“第一次工业革命,蒸汽机的轰鸣声打破了传统的生产方式,开启了人类工业化的新纪元。而英国,作为这场革命的领头羊,迅速崛起为世界第一强国。”


然而,钟跃民话锋一转,将学生的注意力引向了更为复杂多变的第二次工业革命.“但有趣的是,第二次工业革命却并未在英国持续其领先地位。相反,后起的美国成为了这场革命的新主角,将科技与生产力的结合推向了新的高度。美国不仅吸收了英国等国的先进技术,更在此基础上不断创新,最终结出了丰硕的果实。”


钟跃民进一步解释道.“英国是工业革命的鼻祖,德国、美国等国则是其优秀的学生。它们不仅学习了英国的经验,更在此基础上进行了大胆的尝试与突破。而日本,作为后起之秀,也紧紧跟随这一趋势,通过模仿与创新,逐渐在全球市场中占据了一席之地。尽管有时会因为‘抄袭’、‘山寨’等指责而遭受非议,但不可否认的是,这些国家都成功实现了经济的腾飞,成为了发达国家的一员。”


钟跃民的话语中充满了对历史的深刻洞察与对未来的期许.“同学们,从工业革命的历史中,我们可以学到很多宝贵的经验。首先,创新是推动社会进步的重要动力。无论是英国的首次尝试,还是美国、德国的后来居上,都离不开对新技术、新理念的探索与实践。其次,开放与合作也是至关重要的。在全球化的今天,没有哪个国家能够孤立地发展。我们需要学习他人的长处,弥补自己的不足,共同推动人类文明的进步。”


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