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第326章 教学进阶了(2 / 2)

她被噎了一下,想了想回道:“打手可不是褒义词。”


“我觉得挺好的,”宗肇接过她递来的巾帕,边擦手边说道,“我不在的时候,还有不言能帮你们动手出气,该赏。”


徐婉眨了眨眼睛,提议道:“这个办法不错,我明天就给不言涨月钱,全当给他的精神损失费了。”


宗肇失笑,应道:“听你的。”


涨了月银的不言,肉眼可见地开心了不少,整个人身上都充满了朝气,仿佛年轻了好几岁,可见涨工钱的力量有多么强大。


侯府重点班。


徐婉正在“黄河治水疏还是堵”的辩论赛现场,看着众少年们群情激愤地讨伐小魔王。


经过一年多的辩论赛训练,大家再不像最初那样,被宗锦澄的歪点子打得找不着北。而是跟着一起成长进步,引经据典、辩论气势、辩论自信等,全都翻倍成长。


徐婉一边喝茶一边看他们吵架,时不时瞄一眼旁边书童们的速记。


等到小少年们吵完了第六轮,还没争出来个胜负,沈亦白跟宗锦澄已经坐在桌子上唾沫横飞地对轰,旁边几个夫子们也忙着擦脸。


“娘,你说到底是疏还是堵?肯定是我赢了对吧!”


“胡说,明明是我们赢了,婶婶,你评评理,是不是锦澄在避重就轻?”


宗锦澄和沈亦白吵不出来个结果,又不能直接动手掐架,只能齐齐问过来,压力给到了徐婉。


徐婉喝一口茶水,游刃有余地点评道:“都挺不错的,黄河治水,需要疏堵结合。不过,这场辩题比较中立,并非一定要你们辩出来个输赢。”


“啊?”众少年懵了。


这是什么情况?


他们以前每次辩论赛,都要分出来个胜负啊,虽然大多数都是锦澄组赢,但因为队伍经常换,其他孩子们也都跟着被激发潜能。


徐婉笑吟吟道:“黄河治水自古以来就有很多办法产生和使用,用辩论的方式让你们分组研究,是为了吃透疏或者堵的优缺点。所以现在,辩论赛结束——转为讨论会,大家开始提炼该如何周全的治水吧。”


书童们适时地将速记递了过来。


“!!!”几位小少年震惊了。


他们如同醍醐灌顶,立马来了劲头,挤在一起开始七嘴八舌地总结:“黄河治水第一条……”


五颗小脑袋挤在一起,同仇敌忾地进入了讨论会模式,切换得那叫一个自然。


几位夫子们也是大开眼界,论接受新事物的速度,还是孩子们更快,小少年们一点都没觉得突兀,徐婉让怎么做就赶紧照办。


徐婉跟孩子们说完话,又朝五位私教们说:“夫子们空闲时,也可以想想这些利于写文章的辩题,中立一点的,不要从前那样很极端的,这样更便于转为总结吸收,写文章也事半功倍。”


从前的辩题都是她在想,但她自己一个人的力量实在有限,最好是能发动夫子们,一起投入式的研究如何写好文章。


五位私教齐齐谦虚道:“夫人奇思妙想,我等实在拍马难追。”


徐婉哭笑不得:“行了,别互吹了,凡提辩题被采纳者,一条奖励十两银子。”


夫子们:“!!!!”


今晚不睡了,我非想他个八百十条不可!


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