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第619章 儿童慈善的延伸(2 / 2)

“而且还可以直接将小学部和初中部建设在一起。”


“这里的村民是有走出去的心的,不然也不会修路。”


“有些地方,不但不想走出去,还非常抵触外来人。”


“对于这样的地方,才是我们头疼的地方。”


“开明一点的,我们会帮助他们建设村学堂,给他们提供教学资源。”


“对于那些顽固不化的,只能让他们自生自灭,只是可怜了那些孩子,不但夭折率很高,而且因为观念的问题,很多人的命运也很悲惨。”


“我不是歧视他们,而是有些地方,那些人本身就是罪孽。”


“他们已经习惯了苦难,所以对自己的不幸,一点都不以为意,也没想过让孩子挣脱牢笼。”


“就像印度的低种姓一样。”


“这需要水磨工夫,需要当地的官府一点点努力。”


“我们是一点办法都没有的。”


人类最大的敌人是愚昧。


大清,泱泱大国四万万人,却能被一个老娘们带进深渊。


要不是有一批批用一生开民智的先民,我们现在可能还是活的像狗一样。


茅英有意和陈红说这些,让陈红明白她在做什么事情。


毕竟这是金主,慈善基金一半的资金都是来自于杨家。


听了茅英的话,陈红清楚的明白了,茅英在做什么事情。


做慈善很难,真正认真做慈善的,都是事必躬亲的,因为你只有深入他们的生活环境后,才能知道他们缺什么。


而不是直接给钱。


钱给了他们,你怎么保证他们把钱用在教育上?


茅英做慈善,不但学校是他们亲手建的,就连桌子黑板擦,都是他们一家一家找人做的。


主打一个安全,可靠,实用。


(有些学校,因为黑心肝的,搞出来很多毒房。)


老师更是他们层层筛选出来的。


保证初心和真才实干。


不是他们不放心,实在是滥竽充数的太多。


杨庆的慈善,不单单是慈善,还肩负着,给特区大学寻找生源的责任。


特区大学的主要生源就是从这些学校里招的。


这是一整套的教育系统。


慈善他会一直做下去,这套系统可以保证特区大学会批量培育出人才。


这些人,每一个人的成功都可能给贫困地区,带来巨大的变化。


与其让那些不择手段的人在这个时代疯狂搜刮财富,不如让这些贫困地区的孩子,成为时代的弄潮儿。


陈红很佩服茅英,每一个行走在底层,为底层人呐喊的人,都值得尊重。


陈红自认为,自己是经历过苦难的人,但是让她长年累月的做这些事情,她做不到。


她做不到,才衬托出茅英的伟大。


还有这个节目,也非常有意义。


这相当于,在开民智。


自己男人,真的让人恨不起来。


一连几天,她们都在回龙村做考察。


但是卫生局的人,一直没有找到病因。


书记秘书自己都急了。


他们是来破除迷信的,你总不能越破除越迷信吧。


你没看村民看他们的眼光都不一样了吗?


卫生局的领导,也急的不行。


他有点忧心忡忡。


书记秘书让他指出一个方向,领导有点颤抖的道。


“排除所有可能,就只剩下两个可能。”


“他们可能吃了、喝了毒性物质。或者他们受到了辐射感染。”


不管是哪一种,都是一个灾难。


因为这些天他们一直在这里。吃的喝的,也和村民差不多。


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