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第1263章 反常的课堂(2 / 2)

两个学生忐忑不安,也不敢真继续下棋,掏出书本学习。


宋河伸手拿过书本看,高中数学课本,刚开始学。


“给我张打草纸。”宋河道。


俩学生慌忙递上空白打草纸。


“我给你们写几道题,你们做一下我看看。”


宋河快速在纸上写下几道题,放在桌上。


袁天和杨玉一起看题,沉默思索,各自在打草纸上书写。


题目是高中数学范围,也是两人学过的课本部分。


宋河出手,自然没有好相与的简单题目,寥寥一些小知识点,便能把题目出的九曲十八弯。


很快,两个学生被难住,写在打草纸上的东西荒唐可笑。


“从今天起,别浪费时间在小学初中的题目上了,你们俩全力学习高中数学,什么时候能把这几道题解出来了,什么时候去找我。”宋河道,“有丰厚奖励。”


俩学生连连点头。


……


一周后。


脑院教室。


粉笔字写满一黑板,宋河嘴皮子全程不停,手舞足蹈地讲课,每一行算式都尽可能掰开来揉碎了讲。


讲完,他气喘吁吁回头,“听懂的举手!”


只有一半技术兵举手。


宋河眉头皱起,有些无奈,“这都讲第二遍了。”


没举手的技术兵们脸色惭愧。


过去一周,每天都是高强度上课。


无论相晓桐上课还是宋河上课,讲完一系列知识点后,都会让技术兵们举手示意,看看有多少人听懂,多少人没听懂。


如果没听懂的人少,就接着往下讲,让个别技术兵课后自己问战友。


如果没听懂的人多,则停下来问问哪里不明白,再重讲一遍。


通常快速重讲一遍,就能打消大部分技术兵的疑惑。


但最近两天,听不懂的人数越来越多,宋河刚刚讲的这些内容,第一遍举手表决,竟只有五分之一的人听懂,现在第二遍讲完,也才刚一半人听懂。


“没关系,大家轮流报一下没听懂的位置,我再快速针对性地讲一遍。”宋河搓搓鼻子,“仿脑超算的架构才刚刚入门,这个地方很重要,咱们慢一点,争取都别掉队。”


技术兵们纷纷起立,汇报自己没听懂的地方。


宋河快速擦黑板,不时点点头表示听到了。


黑板擦完,他从头板书,一句句慢慢地讲,每讲一句便回头观察技术兵们的表情,给他们留足思考时间。


足足二十分钟后,又是满满一黑板。


“好了,这次彻底听懂的举手!”宋河说。


他以为举手的人会变多,岂料恰恰相反,居然变少了!


宋河错愕,“不是,我刚刚说的是听懂的举手吧?”


全班点头。


“那怎么举手的人还变少了?”宋河发懵,“上一轮我讲完还有一半呢?这次连一半都没有了?我这可没讲新知识啊!我是在重复讲课!”


教室里一片尴尬的沉默。


“张伟,你怎么不举手了?”宋河直接点名,“前两轮你可是都举手了,怎么第三轮反而不会了?”


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