“没有什么大不了的，政委。都是一些小毛病。他的思想负担，主要在于觉得自己的成绩怎么努力都上不去，所以茫然了，不知道向谁求助好。可能他之前的老师给不出他什么好的改进方案。再加上育华的竞争很大。别说你们家孩子，我们家的晨熙整天都喊着自己后悔考育华了要转校，压力大。”宁云夕说。
提到孟晨熙的嚷嚷，林志强深有体会。可以说，正是透过孟晨熙的描述，他才得以窥探到自己儿子身处的是一个什么样的环境。
“不是说育华不好，而是不是每个学生都能适应那种过于激烈的竞争环境，是不是这个说法，宁老师？”林志强继续求教。
“是。每个学生对于环境的适应能力不太一样。像我们家老二，适应性很强。我们家老三，是女孩子，性格又偏内向，这方面稍显弱一些。性格价值观同样是造成每个孩子适应力不同的原因。我感觉政委，你们家孩子和我们家老二其实有一点一样，心肠过于善良，总怕给人添麻烦。”
刚好在育华那个恃强凌弱的环境中，如果不主动去抢资源，资源落不到太善良的学生头上的。
林志强听完宁云夕的解说，松口气把手放在自己儿子的肩膀。
林尚贤脸上一副震惊的表情：因为眼前这个女老师，居然将他心里都搞不清楚的事情都描绘地一清二楚。这种感觉，仿佛像是黑暗的海洋上竖立起了一座灯塔。他在黑暗中寻找希望的痛苦茫然，全部被灯一照，整个世界随之亮了。
“宁老师，你认为我们要怎么做？”林志强替儿子问。
“政委，给孩子换个环境，适合他学习的环境。政委你做的做法是对的。要让他找到和他一样性格和价值观的地方，这样他才不会感觉到被孤立，有归属感。至于学习思维上那些小毛病，比如他有些基础打的不牢，导致他做题有犹豫不决的性格，对于公约数的记忆模糊不确定，这些都不怕，用反复强行记忆等训练足以改善。和你们部队新兵训练是一个模式的。”
第249章 【249】手术医生一样的老师3
听到这里，林志强回头对孟晨浩说：“团长，你看你私底下又教了你媳妇多少招？”
遭到调侃，孟晨浩不知要怎么笑。
“看来还是宁老师厉害。”
听这个声音，其他人望过去，才发现傅军医不知道什么时候来了在门口站着看着有一会儿了。
“傅军医，谢谢你！”林志强走过去向医生道谢。
傅军医说：“不用谢我，谢宁老师吧。是她像手术医生一样解决了你儿子的病源在哪里。”
“你们两个我们都要感谢的。”林志强说。
“对了，我刚遇到许大夫了，和她谈了。”傅军医道。
哎？自己老婆不是去打电话了吗？林志强讶异着。
人家许医生在门口附近的长板凳坐着呢。那会儿和自己丈夫生着气拔腿就走，后面听到要让宁云夕进去和她儿子说话她能不紧张吗？这一想许大夫折了回来，在门口不经意一听，突然发现这个老师貌似有点儿本事。
“我和许大夫说，宁老师很不一样的。像上次做手术给伤员大腿里找的那颗子弹，后来我想，肯定是宁老师运用了数理化原理推测到子弹进入人体的轨迹，最终拯救了伤员的性命。”
听到傅军医这样说的宁云夕，心头一惊。那次事件后她一直想着怎么和人家解释异能，没想人家傅军医先给她想好借口了所以没有问她。
自己幸运极了。宁云夕想。
林志强看向门口坐着的许医生。
许医生接到丈夫的目光，昂头起身到到病房里，问丈夫：“你现在准备怎么做？”
“你不是打电话问你的同学同事吗？”林志强反问。
“我——”许医生逞强的脸色一点点地垮。
“你倔强什么呢？”林志强一眼看出妻子的心思，“这时候应该问老师。老师有这方面的经验。你听见刚才宁老师的话了？有什么不满意的？我和你说，你不让你儿子转学？行，等哪天你想给他转学，我怕是没有名额了。”
许医生愣了愣，脸上露出一抹惊愕。
“不信是吧，不信我们打个赌，不出半年。”林志强说。
“打赌就打赌。”许医生撅着嘴角说。
“儿子转到八一子弟学校，所以不跟着你住了，你那边路远，他搬到我这边住方便。隔壁住的孟团长一家，儿子有学习的伴儿也好。”林志强接下来安排。
许医生担心：“你能照顾好他吗？”
孟晨浩和宁云夕傅军医都不禁为林志强说话：“嫂子，政委最会照顾人了。”
“我嫁给他这么多年，他照顾过我吗？”许医生边说边眼里酸酸的。
“不是我会照顾人。”林志强语重心长地对许医生说，“而是我们部队大院本身就是一个大家庭，不分彼此，都会互相照顾。之前让你随军，你不愿意，你有事业，我理解，这时候让我们大家照顾下尚贤，让他体会部队大院的温暖。这个你得同意吧。”
许医生想了想，貌似没有反对的理由。
“出院，今晚就回大院。”林志强道。
“怎么行，再住两天，孩子身体虚呢。”许医生着急。
“什么身体虚？他各项指标很好。思想的虚，回大院感受温暖肯定解决。我不许你溺爱他。”林志强作为孩子父亲坚决拍板。
第250章 【250】孟家的壮观场面1
，。
许医生第一次反对不了自己丈夫。办完儿子出院手续，一行人回到部队大院。
大院里灯火明亮。
孟家里一堆小萝卜头挤在一张桌子上学习。仔细看，孟家里远远不止自家那几个孩子子。