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重生长嫂奋斗记 第95节(2 / 2)

一堂与众不同的数学物理联合课的伊始,让学生们大开眼界。课堂不再局限于课堂和课本上的知识,是引领这些即将踏入人生另一个知识殿堂的学生们,提前眺望到了知识更高更广的那片天空。


什么叫做好教师?只是讲解课本上的知识叫做好教师吗,自然不是。最好的教师,是要去诱发学生们对知识的渴望和对未知的好奇心,对于既有的知识又能手到擒来的拿捏随口就来。


要做到这点驴火纯青的教学上层功夫,除非是教师本身知识量惊人。


正如师傅带徒儿练功一样,师傅自己都不过关怎么教徒儿?


小丁老师看着苗奶奶和宁云夕下去给学生们讲解题目,自己手里拿着助教学习的本子,这一刻和学生们一样都快听不过来。小丁老师只觉得,自己哪里是老师,不过是个向宁云夕和苗奶奶学习的小学生。


话说回来,苗奶奶的身份挂在那,顶尖科技工作者,对于高中物理这种基础学科基础知识而言,讲起课来自然毫不费力。苗奶奶课本一翻,几乎不用备课都能把知识了然于胸对学生们侃侃而谈,完全不需要叫人质疑。


宁云夕呢?年纪和他差不多,比吴老师的年纪都要年轻很多。


可在旁听的吴老师都发现,宁云夕给学生讲题时所用的专业词汇和专业语气,通通不比苗奶奶差。宁云夕自己都不知道有没有发现,她讲课的姿态和背影,活生生一个行如苗奶奶科技工作者第二个。


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第216章 【216】新物理老师4(一更)


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给高中生讲课哪有什么科技工作者科学家,那都是到了大学才会配备的讲师。只要有点聪明的学生都会发现,这堂课,他们赚翻了!


高二班的学生们连如何调整自己之前沮丧的心情都来不及,眼下是被两个大师级老师拉入了知识的世界里,根本出不来了。


下课铃铛铛铛打响的时候,学生们浑然不觉,老师们热衷于与学生交流知识同样充耳不闻。


方老师和李小慧老师过来找宁云夕他们到食堂吃饭,只见高二班的学生们,一堆人围着坐在讲台上的苗奶奶,一堆人围着站在课室中间的宁云夕,谁也不愿意动一下脚步离开。


太多知识的问题想问了,老师们把学生的胃口都吊起来了。


方老师只得拿手围着嘴巴,扯了扯嗓门像是放了大喇叭,对宁云夕和学生们喊:“宁老师,该吃饭了!”


“吃饭吃饭。”吴老师和小丁老师猛地清醒过来,过去赶着问问题的学生们去食堂吃饭,“回来再问。唐老师和宁老师以后都会教大家物理和数学,不用着急。”


高二班的学生们方才发现自己有多担心,只生怕这些好老师一个眨眼之间又消失在他们面前。谁让他们之前一直都没有好老师。


宁云夕清楚地看见眼前这帮学生们眼神中的不安,那一瞬间身为老师,她不禁心疼起来。这全是因为她自己曾经有过同样的经历让她感同身受。


转身,宁云夕走到讲台上,面对自己班上的同学们:“以后我是你们的班主任,有什么问题,提交班委。班委中午吃完饭集中开会,会议由我主持。”


此刻也只有这样一两句平平淡淡仿佛日常照常工作的话,让学生们顿时找回了安全感:我们真不是在做梦,这些牛逼的老师们要当我们的班主任和任课老师了。


吴老师兴奋地一拍大腿:“有望了!”


高考七个科目,数理化占了三科,可谓是一半江山。很多着名大学,譬如t大,全国第一高等学府,挂的正是理科的牌子。


理科有多重要不言而喻。而且,理科学得好,思维逻辑性强,在语文科目与政治思想科目同样具有不可言喻的优势在。所以才有苗奶奶一开始向同学们说的,数学是所有知识和学科的基础。


学生们去食堂吃饭。


几个老师没有急着去吃饭,而是回到了办公室里。苗奶奶抓着宁云夕的手一直在小声说着什么。


方老师吴老师等见状,只能是叫小丁老师和李小慧老师拿着他们的饭盒去食堂打饭回来。


路上,小丁老师不自觉地向李小慧欣叹着说:“和他们两位呆在一块,会仿佛成为另一个世界的人。”


对宁云夕的能力早有一些体会的李小慧不由吃惊不已。在她眼里,能把小学生带出比赛第一的宁云夕已经很牛了,但是万万没想到这只是宁云夕能力的冰山一角。彭校长是伯乐相马,慧眼识珠,所以敢大胆提拔宁云夕去教高考班。


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第217章 【217】新物理老师5(二更)


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方老师和吴老师在办公室里只听只看宁云夕和苗奶奶的谈话,同样插不上一个字。


同是教数理化的吴老师,和小丁老师一样仿佛有着与眼前这两人身处两个世界的仰望感。


苗奶奶转过头,对方老师正色地说道:“我刚和宁老师互相交流过,我们的想法是一致的。现在班上的同学,一半以上基础比较差,主要表现在以前初中打下来的基础点都不牢固。有些同学的计算能力不错,但是空间想象能力不足。这对于数学几何,以及物理学的学习是非常需要克服的一大障碍。”


方老师仔细听着站起来征询着:“唐老师,你说我们该怎么做?”


苗奶奶摸了摸老花眼镜,面色一直很肃穆:“多做题,多不懂的问问老师。我们学校有美术老师吗?”


“有,有一个,在教一年级小朋友画画。”方老师道。


吴老师不由向方老师看了一眼:一年级小朋友画画,画的不是学数学和物理所需要的实物素描吧?


“这个问题——”方老师摸着眼镜尴尬着。她教的文科,对理科不太懂。


“看来需要做点教学工具,来给学生们演示,希望可以突破他们对想象的局限。”苗奶奶道,“回头,我和宁老师再琢磨琢磨看。”


紧跟着,苗奶奶和宁云夕继续说起话。两个人仿佛是几个世界不曾见到的故人,如今相见如故,话题怎么都刹不住。不管怎样,宁云夕以前在大学里做科研的,和苗奶奶有着共同语言并不奇怪。现在能和苗奶奶这样科技界的领jūn_rén 物共事,宁云夕深感幸运,一定要珍惜。


饭吃完,苗奶奶去休息。宁云夕赶着回课室主持高二班的班委会。


一看原来班委一共六个人,却只有三个人在场。其中,班长马晓丽在,纪律委员是她家的孩子孟晨逸在,劳动委员郭炳同学在,体育委员和生活委员都不在。宣传委员据说是生活委员兼任。学习委员是副班长兼任。最可怕的是,说是这个副班长似乎都要辍学了。


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