“轰”慕卿川听到锣声抬手就是一下，根本就不见他有任何的聚气过程但是石块应声而碎然后第二块也一样“哇好强的普攻技能”每个人都看呆了尖叫了起来：“不会吧，他，难道不需要聚气，不用真气只是普通的攻击就能一掌碎一块石墩子吗”这个慕卿川真是一出手震惊一片啊。刚才他还笑得那么灿烂，他要是想杀哪个人，随意的一掌就能把人给解决了啊，所以人们个个是后怕仍然低估了慕卿川这个魔族四皇子的实力了啊然而刘协也并没有慢多少但见他真龙霸气诀施展出来，每发一掌，便是一块青石破碎，而稍微不同于慕卿川的，是刘协的招数是持续蓄力生生不息的，是开大招的打法，威力超凡刘协在练功上，每次想到了自己悲催的宿命，都是特别努力上来的。加上系统的指点，这种超高智脑的参谋，相当于请了一个教练，所以刘协的进步飞快。再说他是十世善人，千年智慧的老妖精了，智商都是有沉淀的。王越、童渊多少次指点了刘协，怎么用真龙诀，所以刘协每次出手，身形上都带一条黄龙的残影，威力加倍。“陛下必胜”刘协的人到底是多，在后面给呐喊助威，但像典韦、郭嘉这种等级到了武尊等级的超高天分高手，全部都被刘协的真正实力给惊呆了，因为，刘协的霸气诀都使出来多长时间了，你们谁见过，像开挂一样，持续可以使用大招的吗而陛下就是这样子更恐怖的，是慕卿川普攻就是这效果上百枚石头墩子，当然一柱香的时间打烂的墩子谁更多，谁就获胜了。可是，人们没有见识过如此超高级别的攻击能力的武者的。这是大陆上武者攻击能力上的极致，快到了吧这种玩法，可是让那些拼了命，才能把这一枚墩子给劈碎的武王等级的人，给吓傻了。看吧，这是什么境界我们需要用必杀技大招普攻，费了九牛二虎之力，皇帝随手一下，就搞定了同样是地级，真差这么大吗“轰”刘协和慕卿川始终是咬住了节奏，直到了最后一块青石墩被打烂，两个人同时完成了任务“呼”都累得不轻，双方的人围上去，给各自的主人擦汗，互相再论短长胜负。“四皇子，你真的很了得”此刻的刘协见识了慕卿川超凡的能力，向他不由得不挑起来了大指以武为尊的世界，能力值得点赞普通攻击，信手一掌就是打烂石墩子的超级攻击力，这种能力，是让人敬畏的“汉皇陛下，你更强我输了”哪知道，慕卿川主动认输，先向刘协鞠躬，再拱手，这是大陆上儒生最常见的一种尊上的礼节，而慕卿川可是个魔四皇子啊众人惊讶了，以至于说不出话来。“你不算输”刘协冲他也客气起来，“你用的是普通攻击，而朕用了大招”“但是你的大招当普攻那么使，这有区别吗再说你看”慕卿川回头到了那两排打碎的石头墩子近前，指指他打碎的一排：“我打碎的石块，只是碎裂成块儿，而您的，每个都成为粉所以我输了惭愧再见”人们见到了慕卿川的超凡实力，还有这种超高的坦诚的心，竟然纷纷给他让路而刘协，也没有想再拦他。“陛下这个四皇子慕卿川他行事如此大气，您可真得小心了，这怕又是一个不甘心居于人下之人”“连朕都很想和他这种人交朋友了，更何况别人，他能力强性格好，为人洒脱霸气人们会觉得他做敌人是很伤感情的事”“所以他可怕也在这里。”这么一折腾，别说郭嘉了，身为相国的贾诩也过来询问发生了什么。满朝文武在擂台上各负其责的官员，全要过来了，皇帝这边出了什么状况“没有事”刘协叫闲杂人等都退下了，只把两个最心腹的谋士叫身边来：“奉孝，元和先生”“在”“我们的人要竭尽全力，把那四十枚龙晶石守住，也真心的希望通过这一场大赛，让我们大汉中兴四州的威风给打出来，你们明白吗”“属下定当尽心竭力”“尤其是要当心魔族呀，这个慕卿川，他绝对是我们的心腹大患，实力强成这样，还跟我们谦卑有礼的，这种敌人我想我会第一个考虑消灭他，实在太吓人了。”贾诩手里的鹅毛扇子摇了摇，想了想觉得刘协说的对也不对：“陛下，其实慕卿川，这样的倒并不可怕，其实上他知道利害，知道进退，所以他轻易不会乱找我们的麻烦，可怕的倒是那种没头的苍蝇，乱撞起来，破坏力才大的。”“你是说慕卿城他可是我们陛下的手下败将吧”郭嘉讨好刘协的说道。然而贾诩和他争了起来：“你没有注意吗真正的交手只有一次，那次陛下差点命丧在他手下，这我们得承认”郭嘉不服气：“那又说明什么我们现在不是实力大涨了嘛，接下来见了七皇子，我们不都把他打得落荒逃了”“真若遇到慕卿城，我们千万我避他的锋芒，其实，这个比赛，最后决赛的时候，有很多策略可以讲讲的。有时候，我们不必争一些不是特别重要的结果”“老狐狸你的这话，难道是在婉转的批评陛下，刚才和慕卿川的赌斗，我们过早暴露实力了呗，和这魔族的皇子对决，难道都是我们的错了吗”“大家别吵了”刘协听着两个谋士各抒己见，倒是都有道理。但刘协只有一个原则，那就是一般不会掩饰自己锋芒的，他问，“接下来有什么有趣的项目吗”“今天有三块龙晶石会被发出来，那正是今年的最佳新人奖，升级最快奖，还有大陆女武神奖。”“这三枚龙晶石不用说，就是皇帝陛下，还有皇妃娘娘的了吧有什么疑问吗”“谁知道，这里面有什么变化呢”“大陆女武神奖，除了小乔妹妹，论武力，还有谁更有资格的”“大陆上，还能有更强的女武神吗”，，；手机阅读，