失去了红色晶石的头颅立刻风干，成了一具干尸的模样，没有了半点的生气。老鹤继续说道：“这个就是蛇成精以后炼化的内丹，简直就是百年难得一遇的东西。”原来，这想要制作蛇头降，必须首先寻找两条百年才能成精的大蛇，取得其身体中的内丹。本身成精的大蛇已经很难寻找了，而且蛇精的威力也很大，所以更是难上加难，何况还要找到两只。所以，这蛇头降虽然厉害，可是早就是失传已久的一门技术了，因为要达到标准简直太有难度。不过不知道李撼龙用了什么办法，竟然成功的找到了这两颗内丹。然后，就可以进行蛇头降的下一步了，取一个蛇王的头颅，利用某种仪式，将头颅硬生生的生长在了活人的脑袋上，在配合上两颗蛇精的内丹，就可以用这个人控制所有的毒蛇。这就是所谓的蛇头降，现在想来，这个某种仪式定然十分的残忍，将蛇牙和人的头盖骨长到一起去，不过这也符合李撼龙这个人的形式风格。而被用作蛇头降的尸体，早已经感染了毒蛇的毒，所以整个尸体上都有毒性。只是，连老鹤也不知道的一点是，这个蛇头降的双眼竟然是可以控制人的心神的，好在这一点并没有引起什么严重的后果。赵不凡这个时候才知道，原来自己竟然不知不觉间被蛇头降给控制了。我突然突发奇想，对胖子说道：“既然这个内丹如此厉害，或许可以帮助我提升我的发丘印。”随后，我便是伸手朝向胖子，胖子刚才说过要给我一颗的，此刻他也有些尴尬。我估计，要是他知道这两颗红色晶石这么珍贵，估计就不会笑嘻嘻的说给我一颗了。不过既然已经说出去了，胖子也就十分不情愿的交给了我一颗。我拿出了我的发丘印，上面那个宝石，从最开始石油的颜色，如今已经一点点的变成了一种棕红的颜色，期间不知道已经吸收了多少鬼气精魄，进行了多少次的升级。如今有了这颗发丘印，真可谓是百无禁忌了，再加上发丘印上那个神奇的符咒的效果，真可谓是一印在手，百鬼逃路了。我将内丹放在了发丘印上，果然看见一道红色的烟雾般的东西，正一点点从内丹上被吸入发丘印之上。而发丘印本身也在发生着变化，原本暗红的颜色，正在由于吸收进烟雾，一点点的变成了鲜红色。当完全吸收殆尽的时候，整个发丘印已经变的鲜艳了很多，犹如一条红色海洋，上面一条龙破水而出。反观内丹，此时颜色暗淡，已经没有了刚才的灵性，一样看去，就像一颗普通的石头一样。我笑嘻嘻的看着胖子，心中想如何把他手里的那个内丹再次骗过来。胖子一看见我不怀好意的看着他，他哼了一声，赶紧把内丹藏到了怀里。胖子的样子将我们逗乐了，众人哈哈笑了一阵。我们现在所处的位置又是在一段走廊之中，只不过这个走廊是圆形的，四边布满了高耸入天的柱子，而一道石门，就在我们对面的位置。走廊只有大约几百米的距离，穿过这里就可以到达对面，进入下一个房间。不知道为什么，虽然隔着墓门，我总是感觉下一个墓室里面的阴气很重，不知道是不是正主就住在这里面。我看了一眼，众人休息的差不多了，这才招呼众人说道：“走吧，我们继续前行。”说罢，便招呼众人向着前面走，我们一行人走在走廊的地面上。这里的地面和其他的地方不同，完全是大理石面的。很奇怪的一点是，为什么李撼龙会在意这间走廊里的地面，因为其他我们来时的路上，遇到的都是泥土的地面。不过四周很安静，踩在大理石地面上发出了一阵阵清脆的声音。我们众人都小心翼翼的，不知道从四周会不会出现什么状况。果然李撼龙不会如此轻易的让我们通过任何一处突然之间，一阵阴风吹过，从走廊边上的石柱子后面走出了一个人而仔细看过去，发现这个人不是别人，正是胖子这是怎么回事我回头看过去，发现胖子明明就在我的身后啊而新走出来的胖子眼神迷茫，表情木讷，显然只是一个行尸走肉一般，一样看上去就是假的。不过为什么会长的和胖子一模一样，这一点让人十分的惊讶。难道又是李撼龙使出的什么手段突然，我想起了当初在观山海上的那座仙山，不也是有复制人的能力，可以随意的复制登上仙山的那些人不过，不同的是，在仙山上的那些复制人，看起来和真正的人没有任何的区别，包括性格和行为上，唯一的缺点就是智商有些不足。而此刻这个胖子，虽然外表一样，可是内在却差的太远了。我突然想起，当初李撼龙也是到过仙山上的人，而且他还不知道用了什么方法，逃出了仙山的禁锢，将自己的一个复制身体用作替身一样。难不成这里就是李撼龙按照仙山的样子，自己人为制造了一个仙山这里就好像仙山一样，可以复制闯入这里的人想到这里，我心中不禁一凛，虽然这里复制人并不真实，差强人意。可是能够将仙山那样诡异的能力重现出来，这个李撼龙的能力，简直就是惊为天人啊这那里还是一个人，他干出的这些事情，简直就是一个妖孽的存在这些想法在脑中转瞬即逝，还没有来得及和其他人说。然后就像为了证实我的想法一样，从其他的几个柱子里面走出了一个个的人，这些人，就是我们我、郑佳、赵不凡、老鹤每个人都有，一个不少，只不过真假很容易辨认。总是如此，我也不得不佩服李撼龙竟然有这样的能力。这个时候，先走出来的胖子已经走到了近处，真的胖子举起了工兵铲，骂道：“胖爷我真是日了狗了，竟然冒充你胖爷，让你知道我的厉害。”，，；手机阅读，