所有的老师想笑又不敢笑，生怕惹恼了这位副主任，实在是忍得很辛苦。
郑灿果然气红了脸，自从成了竞赛组的副主任以后，他还从没有被人这样指着鼻子骂过！
“你……你算什么狗*屁学生！你应该回幼儿园好好学学尊师重道！”郑灿气得想要骂脏话，可是那么多老师竖着耳朵听着，他硬生生忍住了。
虞逐月站起来，面无表情地看着他，语气还是那么平淡，说：“你这个狗*屁老师，不值得我尊敬。”
不等郑灿说什么，物理组组长赶紧掺了进来，打断两个人的争吵说：“上课时间到了！上课时间到了！虞逐月同学，同学们都在等你了，快去吧！”
说着，他示意赵小军赶紧拉人走。
虞逐月瞥了一眼墙上的挂钟，确实是到了七点，就不再理会郑灿，跟着赵小军朝着物理竞赛组的教室走去。
即便是没有老师在，竞赛组的教室里也都是安安静静的，都在埋头学习。
感受到这种浓郁的学习氛围，虞逐月觉得有些感动。
不是每一个科学人才，都像她一样有着超高的智商。以前大部分的共事伙伴，都是这样一步一个脚印学出来的。
虞逐月没有体会过他们学习的艰辛，却经常能感受到他们认真的精神。这种精神，被他们延续到了后面的研究工作中。
看着这一教室的同学，虞逐月有一种，看到以前的同事青春少年时的样子的感觉。
赵小军给大家介绍了虞逐月。
对于虞逐月大家是如雷贯耳，毕竟是横空出世的全科满分第一。
在竞赛组都拿不到满分的变态试卷上，她竟然可以！
竞赛组的人也早就猜到，老师们肯定会把她吸纳进来的。
不过，听到赵小军说让虞逐月给他们讲课，不少人还是大吃一惊。
赵小军下了讲台，低声对虞逐月说：“虞逐月同学，你别紧张，同学们都很友好的。”
虞逐月点头，她倒是不紧张，以前给带她的教授做助理的时候，也给本科生和硕士生讲过课，反馈还不错来着。
赵小军问：“你介意我录像吗？组里想把你讲题的过程录下来，存进资料库，以后还可以放给大家看。”
虞逐月问：“不会商用吧？”
赵小军连连摇头：“当然不会！这可是我们的绝密资料，不能外泄的，更别说商用了。”
虞逐月点头说：“那好吧。”
赵小军忙去把摄录设备架起来，然后给虞逐月戴了个麦克风。
同学们有些吃惊，因为一般的情况下，老师讲课是不会摄录的，除非讲非常重要的典型例题的时候。
确定赵小军准备好以后，虞逐月比了一个ok的手势，便走上了讲台，非常自然地说道：“今天我给大家讲解的题目是和熵以及熵增有关的问题，请大家翻到第35套试题填空题第五题。”
教室里响起了哗啦啦翻试卷的声音。
赵小军看到虞逐月开讲，顿时感觉一颗心落到了实处。虞逐月开讲后的第一句话，就让他觉得，这个学生绝对能行！这是他作为一个物理讲师的职业直觉。
虞逐月很快就切入正题，先重复了一遍和熵有关的知识要点，然后回到题目，一句一句地分析了题目中的话，然后联系起刚刚讲的相关知识点，解释题目中提到的点是什么意思。整个题目的意思解析完毕以后，接下来就是讲解该如何寻找着手点，如何利用题目提供的条件，去解答问题。
下面的同学们，在吃惊过后，很快就被虞逐月带进了学习的情境中，平时烂熟于心的知识点，被一点一点串联起来，发生了奇妙的反应，就好像一条清晰的线索掌握在了手里，只要顺着线索摸索下去，就能找到最终的正确答案！
虞逐月的声音，有着少女音悦耳的特质。吐字清晰，逻辑严明，她无需将声音提的很高，就能够轻松地抓住大家的注意力，让人的思绪不得不跟着她走。
赵小军作为老师，都听得有些痴了。
就在赵小军和学生们一样，听得入迷的时候，突然有人拍了拍他的肩膀，低声问：“怎么样？讲得如何？”
赵小军回过神来，扭头看到是组长，忙说：“当然很好！组长，你看看学生们，个个都被她带进了状态了！她简直是天生的讲师啊！”
组长扫视了一圈教室里，果然见每学生都认真地看着虞逐月；讲到一些关键节点的时候，他们还不由自主地点了点头，不少人露出恍然大悟的表情；在虞逐月问明白吗，是不是这样之类的问题的时候，所有的人都齐声回答，是的！明白！
真是出人意料的绝佳效果！
组长非常开心地点头，说：“这就好！这就好！”
不一会儿，物理组的其他老师也来了，刚开始是悄咪咪地躲在后门和窗户处听着。见虞逐月冲他们微微笑了笑，他们便端了小凳子来，悄悄地坐在了教室后面，像个学生一样，乖乖听虞逐月的讲课！
虞逐月不仅没有紧张害怕，反而更加有了讲兴。这些老师不因为她还只是个学生，就瞧不起她的实力，反而都愿意放下身段，听她讲解，这让虞逐月很高兴，也很兴奋。
一节课，虞逐月只讲了两道题，可是却让所有的人都觉得，自己好像重新认识了这些滚瓜烂熟的知识点。原来知识点之间，还可以这样联系，原来一个知识点还可以那样变通。