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第15节(2 / 2)

初中三年各科教材,一些比较新的题库、辅助书籍,统统是她的目标。


偶尔遇到比较好的白纸本,她也不放过。


院子里几座砖房虽然不很新,但打理的也很公正,废品站老板的小女儿坐在墙跟前灯下,捧着个小本子,正对着窝在她脚边睡觉的小狗画写生。


华婕淘宝淘到小姑娘跟前,见才几岁的娃娃画的虽然歪歪扭扭还四不像,却格外有童趣。


小姑娘画完了狗,正对着纸张上空白的区域发愁,不知道该画些什么。


华婕似识破了对方的烦心事,笑着指了指画面下方空白的一大片,随意道:


“这里可以画上草坪,或者把院子里你看到的其他事物摆放进去。”


儿童画有时候锻炼的就是观察能力和控笔能力,把身边看到的所有东西,有序排布在纸张上,有的在前,有的在后,有的并列,有的上下摆放,都是孩子思维和想象力的体现。


小姑娘听后朝着华婕腼腆笑笑,歪头想了想,便又在纸上挥洒笔触——


她将自己的小红鞋画在了纸上,又选取了院子里成堆的‘破烂’里她中意的东西。


很快,单薄的小狗图变得丰富起来,纸张上出现了她生活中看到的各种东西。


曾经每天都会坐的爸爸的自行车,原来有两个超级大的轮子,轮子中还有好多铁条。


水杯的把手原本不是半圆,而是三角形,且比杯身小很多。


人只有落笔画某物时,才会发现自己曾经对它们根本不够了解。


如此画来,即加深了小姑娘对身边事物的观察,也让她填充纸张时的胆量提升了。


华婕站着看了一会儿,见小姑娘将小小的杯子画的跟狗一样大,大大的自行车却画的比狗头还小……


她在灵动奇趣的画面里,体会到了绘画时随心所欲、自由自在的快活。


微笑抚摸了下小女孩儿的头,她才又转身继续搜罗自己需要的书本。


华婕在欣赏小女孩儿的画,边鸿也在悄悄观察华婕。


院子里的黄灯照亮了少女的轮廓,她站在摆满成山杂物的院子里,显得轻盈又可爱。


他看一会儿,便忍不住躲闪般敛目。


可呆上片刻,又不自禁将目光落在她身上。


……


最后,华婕搜刮了厚厚几摞,又跟老板讨价还价半天,才以十几块钱的低价,买下这些‘宝贝’——


以后补课就靠这些书了。


可以画画和书写的本子,那就是意外之喜咯。


省了好多钱哦,她拍拍书本,喜不自胜。


这可都是靠她画画所得购买的,自己真了不起。


华婕觉得,她已经可以靠画画致富了。


在这样的年纪,自己赚钱买自己需要的东西,让她成就感满满。


虽然兜里赚到的六十来块钱一下少了六分之一,但仍不减雀跃。


快乐完了,她才看见边鸿微微发青的表情,也意识到这么老多东西,就靠边鸿那辆自行车,根本带不走。


于是,华婕又掏出几块钱,去路上拦了辆出租车。


2000年的小镇,打车还是个奢侈行为。


大家多数还停留在骑自行车和步行的过往习惯里,即便是有钱人家,学车买车的也不太多。


4块钱起步的出租车,在许多市民眼中,完全是奢侈又没意义的交通工具。


无论是几毛钱的公交车,还是自行车、摩托车,都比出租更实惠便利。


跟华婕当邻居的边鸿家境也并不充裕,他这还是第一次坐出租。


这种小轿车对他来说,都是新奇的。


借着华婕的光,他压着好奇和兴奋,跟出租车师傅一起将书本放进后备箱,自行车则打横塞进去。


这个年代,还没有交警管你出租车后备箱关的严不严。


于是,两个孩子兴冲冲坐进出租车,边鸿坐在副驾上,由司机师傅手把手教系安全带。


桑塔纳小破车一脚油门冲上马路,后备箱大敞,边鸿那辆自行车歪躺在里面,乘风摇晃。


边鸿努力适应着小轿车的座椅和视角高度,看着身边车辆和人呼啸而过,既紧张,又刺激。


莫名对华婕起了些向往的情绪,也因为这一段令他心跳加速的坐车体验,让他模糊间觉得,自己仿佛不仅仅是因为坐车而觉得心跳加速,仿佛也因为与华婕共置狭小的车厢中,而心跳不稳。


少年人青涩的情意,忽然而起。


……


车将他们送到小巷外,下车后,边鸿沉默着走了两步,才回头问她:


“你哪里来的钱啊?”


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