为了解决这个问题，所以就孕育而生了这个新的实验室，电子器件研究实验室。这个实验室是由b17厂和服务公司出资组建，由周围的十几所大学和职业学院的相关专业组成的。与其说它是一所实验室，还不如说它就是一家独立的工厂。由研发人员与大学相关专业的师生负责研发设计，然后在于职业学院优秀的师生负责制造生产。所有的研究成果归b17厂和服务公司所有，这些研发大学则享有学术上的科研成果以及一定比例的获利分成。而职院的师生则是有了一个实践基地，来提高他们的动手能力。这个职院的学生不比大学，他们毕业以后都是被分配到各个生产部门的前沿担任技术工人，所以要求他们必须需要超强的实际操作能力。然而现在各个部门都缺乏资金，各个大学都是十分困难，更不用说是这些职业院校了，所以导致了他们的教学资金十分紧缺，教学水平也是持续下降，而学生的毕业分配也是陷入的困境。所以当江晨他们找上门来后，答应他们为这些学生免费提供实践机会和教学资金。而且还承诺只要这些学生达到b17厂和服务公司的要求，那么两厂将负责这些学生的就业问题。
虽说现在职院也是包分配的，可是在这个刚开始改革开放的时候，一些新兴企业或者是原有企业的效益还没有提高，所以在招人的时候十分谨慎。一些工厂的职位基本上都是被厂里的子弟顶班了，大学生还都好说，可是在这个职院学生来说就有点高不成低不就了。于是要么就被塞到了不好的部门，要么就是托关系然后等待，看那里有空缺了，然后在连忙将人塞进去。所以久而久之，这些这些职院就招生困难了。没有考上大学的，要么继续复习来年再考，要么就去当兵或者是辍学了，很少在有人报考了。这个没有人了，就没有资金了，所以一个个都陷入了困境。
直到后来咱们国家开放的力度增加，市场扩大经济提高后，这个时候就需要大量专业知识的技术人才。所以国家提出大力发展后，职业教育才有了好转，不过这些都是以后的事情了。当前这些职院是十分高兴，于是都纷纷的答应了。对于b17厂和先锋厂大规模招人的事情他们也是非常清楚的，在这个安置十分困难的事情，这么大规模的招人，他们不想知道都难。甚至有些职校还去走过关系，打过交道。现在两个厂子主动找上门来了，说要包分配或者是委培。这怎么让他们不欣喜呢，甚至有几家院校还打出了公告，想在来年招生中吸引学生和家长报考他们学校。(未完待续。)