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第13章(1 / 2)

厉岁寒看着他就笑了,闻野和安逸同时鬼叫起来:不至于吧!


得亏你还是a档,安逸说,那你其他门得考多高?


就算是本地人考32也有点儿过分了。闻野说。


很难好吧!陶灼恼羞成怒。


陶灼喊得理直气壮,几个人乐得东倒西歪,就着话题开始聊高考。服务员端上来厉岁寒的热饮,厉岁寒靠在座椅里,伸胳膊随意搅了搅。


你点了什么?陶灼两条胳膊在桌上叠着,像个小孩儿一样往厉岁寒杯子里望。


厉岁寒看他一眼,又笑了,手指抵着杯底往前一推,让陶灼端去喝。


不用不用。陶灼忙拒绝,他就是高兴过头了,想什么问什么,刚那服务员叽里咕噜说了句英文就走了,他没听明白。


六个核桃。厉岁寒一本正经,补数学专用饮料。


陶灼:


结账出去的时候,闻野还揽着厉岁寒的肩膀扒他:本来咱们跟人家就是学长学弟这两种身份,没觉得有多大代沟,怎么你弄出个以前家教的身份,突然就跟我们不是一个世界了。


有么?陶灼和安逸跟在后面,仍停留在重遇的兴奋里,不该是重新聚到一个世界么?


不一样。闻野啧了声,回头看陶灼和安逸,瞬间就觉得你们太小了,是两个儿童。


你差不多也属于这个范畴。厉岁寒拍开闻野的膀子,掏出手机打字。


闻野顺势一转身,去找安逸说话,陶灼就自然的上前一步,跟厉岁寒并排走。


厉岁寒看他一眼,把手机收起来,回忆了一下,说:长高了。


不长就完蛋了。陶灼笑起来。


以前你大概,厉岁寒抬手照着自己前胸比一下,只有这么高。


也没有这么矮吧!陶灼立马反驳,也跟着比划,至少也到这儿,我以前看你也没仰着脑袋啊。


你以为呢?厉岁寒嘴角一牵,又想起些许片段,我手举高点儿你都抢不着本子。


陶灼哈哈笑:不要提那个本子!


厉岁寒对陶灼的记忆,其实跟陶灼对他一样,也早就模糊了。


相较于陶灼的模糊,他印象里的陶灼还要更糊一点他对于陶灼来说好歹还成了个标志,陶灼对他而言,则完全只是带过家教的那些小孩儿中的一员。


毕竟那时候的陶灼太小了,初三的学生,方方面面都还只是个小孩儿,实在没什么让他念念不忘的地方。


除了陶灼这个名字,因为比较好听被记住了,厉岁寒对于这个名字的记忆点也就是长得很白,数学最烂,性格最好。


刚才坐下后,他看到陶灼的第一眼,只觉得这个男孩儿很和眼缘,五官长得不错,温和清秀,不由地就多扫了一眼。


这一眼他才隐约感到了丝丝缕缕的熟悉。


真的就是丝缕,都没来及成型,陶灼已经一连串的问题抛过来,激动地问他还记得么?


有关少年陶灼的印象在脑海中逐层复苏,重叠在眼前青少年模样的陶灼脸上。


厉岁寒突然发现,他对于初三那个陶灼最具体的印象竟然不是脸,而是一个白白瘦瘦,穿着白色t恤的光影,伏在他左侧的书桌上,细瘦的胳膊从袖筒里支出来,随着沙沙的书写轻微颤动,窗外有风拂进来,带着初夏清新又有些犯困的气息。


再看眼前的陶灼,厉岁寒就感到有些奇妙。


明明陶灼只是个记以里的小孩儿,竟然也长大上大学了。


明明他不认得眼前这个陶灼,又觉得初中的陶灼上了大学,就该是这副模样。


一种陌生与熟悉的交织,并且,在陶灼灿烂的笑容里,那些陌生正在悄无声息的消失,仿佛他们本来就该这么热闹与熟悉。


一路走走说说,陶灼举着手机跟厉岁寒加了微信,特别想当街就翻翻他的朋友圈,又停不下来的想继续跟厉岁寒聊天儿。


你们今天是怎么聚到一起的?厉岁寒却收起手机,先问了他一个问题。


厉岁寒指的应该是他和安逸跟闻野,陶灼想了想,觉得闻野既然把厉岁寒叫来,互相差不多知道底细,反正厉岁寒本来也是个弯的。


他露一半儿藏一半儿的跟厉岁寒说了实话:学长请我朋友吃饭,他俩昨天在食堂撞了一下,都有点儿不愉快。


厉岁寒若有所思地看着陶灼,一边眉毛轻轻一抬。


这人几年没见怎么还更帅了?


陶灼其实特别想知道厉岁寒跟他当年那个男朋友还在不在一起,没琢磨别的,就是好奇,打心底里好奇。


但是厉岁寒还不知道自己知道他是弯的,说不定还在猜他知不知道闻野是弯的就跟过来吃饭,那如果他知道自己知道现在前后四个人里三个是基佬,是不是就能顺理成章的聊这方面的话题了?


陶灼一通逻辑顺下来差点儿把自己串晕,他还在想着今天刚遇见,理论上俩人还是刚熟悉的陌生人,回头等熟悉了再提不迟


厉岁寒却直截了当地望着他问:你也是?


啊?陶灼一愣,大脑几乎不用思考,迅速就明白过来厉岁寒在问什么。


也太直接了吧!


啊我不是!他茫然摆手,压下声音跟厉岁寒解释,我就是来蹭个饭,我朋友比较怂,一个人不敢过来。


这一问一答看似没头没脑,实际上懂的人正好能懂,如果陶灼没懂,厉岁寒也正好能把话题岔开。


厉岁寒笑了,对陶灼反倒更自在,跟几年前带他家教一样,抬手往他后脑勺上呼撸一把。


第16章


陶灼趴在教室的长桌上,支着腮帮子看贝甜画画。


这个班最近的课程是传统文化,陶灼的课件,从各种老物件儿和民俗花样里找感觉,今天画布老虎,在桌上摆了几只布老虎用来写生外形,里头的花纹让他们自己找规律设计,最后用水彩上色,试着营造布料扎染的效果。


六个小孩儿,又是颜料又是水,轮流引导下来,优化他们的画面效果,再简单粘裱,一个个跟家长沟通完,送走,收拾教具和画材距离下课时间已经过去大半个钟了,厉岁寒还没来接人。


贝甜倒是不急,戳一笔颜料蘸一下水,像一个沉默的野兽派,玩儿得不亦乐乎。


贝甜,陶灼喊了她一声,抽了张纸擦擦贝甜花猫一样的脸,你小舅到底在想什么?


嗯?贝甜正忙着创作第二只老虎,嫌陶灼碍事,挡开他的手胡乱把头发往耳朵后面别,又往耳朵上抹了道颜料。


他带你过来画画,怎么跟你说的?陶灼问。


如果我来,你还给我买烤红猪吃。贝甜说。


陶灼:


是红薯。他就直接这么说?陶灼简直不知道该做什么反应好,有点儿哭笑不得,你想吃么?


嗯。贝甜头也不抬地晃晃脑袋。


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