这义愤填膺的样子，好像真有男同学给我递情书似的。或者该说，好像人家男同学不是给我递情书，是给我递炸弹。
我说：“没有，就只有女同学。”
他狐疑地瞅我：“我怎么听你这语气，怪遗憾的？”
“……”
我好无语，直接打他一下。
他顿时破功，哈哈地笑了起来：“逗你的！怎么还这么不禁逗啊？一逗你就急眼。不过，比起小时候还是有长进了啊，那会儿只会绷着个小脸儿瞪人，现在会打人了，挺好。”话锋一转，正色道，“跟你说真的，要有人欺负你、调戏你，你就打！往死里打，打死没打死都我给你兜着。”
我不想理他了，扭回头去，摊开书复习。
杨复在旁边犹豫了一小会儿。
一般他看我搞学习就不说话了，但我早恋这问题他觉得特重要，实在是憋不住，出声道：“那情书怎么回事儿啊？多吗？你怎么处理的？哪些妹子啊？你班上跳舞那个？还是那个学习委员、戴眼镜扎个马尾那个？不像……啧，她看着挺文静的，应该没这胆子吧……还是那个成绩好差，天天跟着群痞子混的那个？”
我没说是谁，只看著书说：“还‘哪些’……就俩。”
他的声音拔高：“俩？？？？还真不止一个啊？你们班没事吧？不搞学习，一天到晚想着搞男同学？谁啊？哪俩啊？我跟你班主任聊下！”
他这反应太过度了，我怕他真跑去找我班主任，那我真是不要在班上——不，我是不要在这个镇的学生圈里混了。
于是我赶紧转头看着他，说：“我都拒绝了，就没事了啊，你不要去搞事，她们又没干别的，就是给我个情书，我没要，就没事了。”
他马上说：“对，别要，要什么要，读个初中，几岁啊，就送情书，毛病！电视看多了！”停了下，不甘心地再次打探，“谁啊？哪俩啊？”
好怕他去堵别人，我怎么都不会说的：“反正没事了，别问了。再说了，我说了你也不知道。”
他很不服气：“我怎么就不知道了？你们班上我谁都知道，你说，你看我知不知道。”
“我又没说是我班上的，年级都不是一个，你把我全校都认识了啊？”
他的表情顿时更不对劲了，龇牙咧嘴，摩拳擦掌，跟要去跟人打架似的：“这什么学校啊！情书都递到别的年级去了？你跟我说是谁，我跟你们校长说去！她不读书，你还要读书的！”
“不要再说这个事情了！”我都烦了，“这个事已经结束了，你要是去找老师找校长说，我就不去学校了。”
他一下子不捏拳头也不磨牙了，沉默一阵，悻悻然地嘀咕：“这什么学校，教了些什么啊，早恋的早恋，叛逆的叛逆。”重重地叹了一口气，得出结论，“这学校不行，不怪你。”
“……”
像极了那种小孩摔一跤就打坏地地的家长。
杨复语重心长地对我说：“川儿，你可别早恋，你得学习，不能分心。等你学习好了，以后进好单位，有好工作，赚好多钱了，能搞八个对象。”
我问：“为什么要搞八个对象？”
他说：“我就随便一说，你要不想搞八个你就不搞八个，随便你。”
我见微知着地问他：“你想搞八个对象？”
他认真地思考了一阵，说：“搞屁，先搞钱吧，没钱一个都搞不上。”
“所以你想有钱了搞八个对象吗？”我问。
他看着我：“你干嘛？”
“没什么，问一下。”我说。
他伸手揉我头发，故意揉得一团乱，说：“你这什么眼神啊？”
我说：“鄙视你的眼神。”
“哎呀，放心吧，到时候我肯定先让你跟我妈看看，你俩不同意，我就不搞，行吧？”他问。
那你别白费功夫了，我一个都不会同意。
但我没把这话说出来，就只是不理他了，拿起笔开始写卷子。
他坐旁边没再说话，安静地看我写卷子，很少看我，主要是看我的卷子，认真到好像他看得懂一样。
他看不懂，但他只要有空就会这么陪着我搞学习。