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一六〇、教育杂谈(2 / 2)

每天都能听到关于教育改革的声音,但真正做到了什么?说要改变应试教育,但考核老师和学生的程序一直不变、还是一样的。


若真正想改:


一、从小学开始,课程设置改变。课程重新设置:分文化课、科学课两部分,


1、国学的经典要纳入课程,为人处世的道德教育要纳入课程,这个道德教育完全可以学习《三字经》而非马克思主义共产主义。


2、基础科学课内容的设置不再照本宣科,多给孩子们思考、动手、实践的机会。而不是腰杆挺直,小手放在背后,规规矩矩的样子。


二、考核的内容要调整:


3、考核老师的业绩、成绩不再拿学生的成绩作为硬指标,而是由学生和学校来综合评价。


4、学生的考核除了科学课成绩,也要加上国学和行为的学分。


况且,人人都做到国学中谦谦君子的模样了,还用怎样考核?


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