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十三、豆豆自我意识和学习能力的进步(2 / 2)

上了两天园后,女儿感到累了,今天便不想去上。


我说:“今天幼儿园可能过6.1节,因为每天6.1要休息了。“


女儿就说:“那好吧,我去过6.1节了。”于是麻利地起床、穿好衣服、洗漱,自己踩小单车去上学了。幼儿园是大院里自己单位了,离家几十米的距离,豆豆已经不用我送去了。


五月在家时,豆豆给自己起了好多名字:先是蹦蹦跳跳的小白兔,后是大老虎,还说大老虎是山之王,大灰狼怕她就不敢来了。于是自己就是大老虎了!


过了几天,豆豆在凉席上爬着滑像鱼儿一样,便又说自己是小鱼儿,在游泳呢。还说妈妈是大鱼儿,爸爸是大大鱼儿!


又过了几天,豆豆又改名了:豆豆成了大鱼儿,妈妈成了小鱼儿,原因是豆豆脑袋大妈妈脑袋小。


女儿就这样凭着她天马行空地想象在自己童稚、多彩的世界里不是扮演、换着角色,乐趣无限!


女儿还不是发现生活中的一些小细节,比如各种牛奶因为品种不同,奶瓶上图案的颜色会有不同,我们经常视而不见的细节,在她却是都看得到,要搞明白为什么。


豆豆还喜欢把毛巾、毛巾被什么的披挂在身上对着镜子跳舞,突然发现自己的头发随着她的节律在跳动,她便很惊喜地说:“妈妈,快看!头发好高兴哦!它和我一起跳舞!”


看到电视里的时装表演,她居然把一顶帽子加上一个音乐小球装扮起来成了“模特儿”。她会随着音乐的停顿摆出各种不同的pose,女儿爱美也是从很小开始的,11个月时,就会自己挑自己认为漂亮的衣服来穿了。


女儿开始按自己的想象涂鸦,她会赋予她的画各种名字、内涵和生韵。


她会一本正经地给我讲解她画的内容,一丝不苟!很专注——完全沉浸于其中。


女儿也喜欢看书,她会主动要求你讲解故事书,或者自己静静地坐在书桌前看书,有时一个小时都不会动,完全进入了书的世界。


豆豆两岁开始,我把一些简单的、常用的字和词和一些有趣的、新鲜的、色彩艳丽的短句都写在不同颜色的纸片上,然后贴在门上,和豆豆做各种游戏,来认识不同的汉字和词语,同时加入我们共同创造、编纂的小故事,因此豆豆在三岁时的词汇量就足可以自己阅读各种儿童书籍。


豆豆还喜欢玩电脑,很快便学会了爸爸告诉的鼠标、键盘上的各种功能,还自己分析了一些键不同的功能来告诉我。豆豆还算是我电脑启蒙老师呢!2003.5.30


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