这看似并不十分巨大的棺材呈现一个长八边形，雪莉想着就开始寻找起了这口棺材的开口，可是她没想到自己用了很大的力量也无法打开。“好了，别使蛮力，我来看看。”“嗯。”“这棺材上虽然并没有结界守护却是有着古老的机关保护，使用蛮力是打不开的，你看这里，这里才是开关之一，你有没有发现少了点什么”在爱丽丝的提示下，雪莉观察起了这个棺材的开口处她刚刚真是没注意，这棺材的盖子旁边竟然是有着好几个三角形的缺口。“嗯，确实是少了点东西。”雪莉思考的同时突然想到了刚刚打开大门的时候用的那一块伪造的三角形石板，想到这里雪莉的脑海中突然冒出了一个想法。雪莉一想到这里，掉头就走出了这个房间，她决定去看一看那个骷髅战士腰间的三角形石块的图案。爱丽丝似乎并没有理会雪莉的意思，雪莉独自隐身走出门外开始记录起了那个骷髅战士腰间的三角形石块图案。不过就在这个时候，她遇到了一个小问题这个小问题就是那个骷髅战士的腰间挂着一串石板，有一些石板却并不是朝着她这边的，很明显已经是被遮住了。“怎么办”雪莉无奈地想着，就在这个时候她想到了自己的小伙伴夜莺。没错，这种情况她倒真是可以派夜莺去试试。想到这里，雪莉一转身就掉入了她的结界空间之中直接呼唤起了夜莺的名字，夜莺听到雪莉的召唤立马一个转身就来到了她的身边。“姐姐大人，有何吩咐”“帮我个小忙，用你的本领在不惊动那个骷髅战士的情况下看看它腰间的那些三角形石板，然后用通过契约把上面的图案告诉我。”“嗯。”夜莺所做就做，很快，她的身形一动竟然是全身变黑化作一条黑色的影子融入了雪莉的影子中。雪莉心领神会在自己的身后制造了一个光源，她的影子无限拉长和骷髅战士的影子连在了一起。夜莺顺利潜入，雪莉就开始等待了起来。没有多久，她就在心灵感应之中收到了夜莺的回应，雪莉看到夜莺做完这一切就把她接了回来。“好了，夜莺你先回去吧。”“是，姐姐大人。”夜莺回到雪莉的结界空间里之后，雪莉就再次返回了这个房间之中，随着她一挥手，一排三角形小石块就被她以神力造物的方式给制造了出来。“放进去试试。”“嗯。”雪莉很快就行动了起来，不过当她把所有的三角形小石块放进去的时候她却惊讶地发现这个棺材还是打不开，甚至是没有发生任何反应。“不行。”“我看看傻丫头，用同样的材料试试。”见到了棺材上的图案只见隐约有细细的丝线链接，敏锐的爱丽丝明显地感觉到这上面似乎是有文章，于是就让雪莉换个材料。“嗯，我解析一下。”雪莉点头把手放在了棺材之上，随着她的神力渗透，她开始对这个棺材的材质构成进行了仔细的分析，这种感觉和投影魔法十分相似。雪莉在分析完了这个水晶棺材的材料构造之后，一挥手，几块刻印着图案的三角形小型水晶晶体就出现在了她的面前。再次一挥手，雪莉把这些小晶体安装上去，果然，就在雪莉安上最后一块小晶体的时候，这整个水晶棺材上竟然是出现了数不清的纹路。这些纹路瞬间就亮了起来，逐渐发出了耀眼的光芒，这光芒越来越强，雪莉一挥手一道结界护膜把她和爱丽丝保护在了其中。很快，光芒散去，整个水晶棺材就这样缓缓打开。棺材刚刚打开，一股强大的雷霆神力竟然是从棺材之中朝着外面辐射开来雪莉立马开启了雷灵转换抵挡住了这狂暴的神力。“不错，不错，果然是副好身体，不过就不知道还能不能用了。”爱丽丝检查完了女雷神的身躯，就化作一道能量流注入了这身体之中。雪莉本来以为很快，可是却发现爱丽丝竟然是直接没动静了。“成功了”雪莉有些无奈地看着躺在棺材中的女雷神和爱丽丝，无奈之下她只好是把这水晶棺材连同里面的爱丽丝一起丢进了空间结界之中保存了起来。做完这一切，雪莉决定去刻着风图案的那个房间里看看有没有可以捞的东西，顺便看看那传说中的疾风之戒在不在这里。雪莉再次一挥手，做好了一块伪造的风图案石块，石块飞上了刻着风的那个门。大门缓缓打开，然而就在这个时候一股强大的狂风直接从门里吹了出来。雪莉不慌不忙一挥手一个防风结界出现，她好不惬意地直接走进了这间房间之中。走进房间之中，雪莉又一次被强迫看了一场小电影这才看清了眼前的一切。此时她的眼前出现的同样是一口棺材，只不过棺材里躺的却是一名男子。雪莉想了想并没有打开棺材的想法，而是直接把棺材给丢进了结界空间之中。不是她想对这男尸做点什么，而是她想把这男尸带回去让那个风雷神殿的守护者看看是不是什么老熟人之类的，到时候换点好处也不错。收拾完了水晶棺材，雪莉就看到了棺材旁边的一个小台子上竟然是放着一个号角，雪莉拿起号角看了看就打算直接把号角放进自己的包裹中，可就在这个时候一个状况出现了。雪莉只觉得周围的景色又是一变，她竟然是出现在了一个她觉得是号角空间的地方。此时此刻，她的眼前空无一物只有狂暴放风。“什么情况”雪莉看了看这几乎空无一物的空间颇有些郁闷，因为不知道该怎么出去，雪莉有些纳闷了。不过聪明如她很快就想到了办法，随着她一转身进入结界空间，下一个瞬间，她直接是出现在了原来的房间之中。她赶忙把这个诡异的号角丢入了包裹之中，她正准备离开此时却是发现眼前竟然是出现了一个小门。，，；手机阅读，