“孩子怎么这么多？今天不是周末啊？怎么没去上学？”这话自然是问潘叔的。
看着眼前许多十来岁的半大小子，小姑娘的，卢灿有些奇怪，这里是市内，教育应该还可以吧，怎么孩子这么多？
潘叔摇摇头，“还不是穷？许多人家也想让孩子上学啊，还不是负担不起吗？”
“津门人家，都将孩子送到小学，念到三年级，能识字会写自己名字后就退学。别看这些半大小子现在玩闹，到了春夏之际，很能给家中帮点忙呢。”
说到这一点，他很自豪，因为潘叔的儿子上大学了！
卢灿忽然灵光一闪，蠢啊！一直琢磨着如何找突破口，眼目前就有活生生的例子啊！
助学！这一慈善行为，永不过时！
不记得希望工程是哪一年开设的，也不评价二十年后的希
望工程的声誉，但不能否定的是，这一助学工程，在成立之初，确实感动了很多人，也帮助很多人。
慈善助学的好处太多，真正能帮到最需要的人，这是最根本的。
对于此时的卢灿而言，还有另一个好处就是，无把柄，但又可以各种解读。内地自然可以解读为内陆对港商，对卢家的吸引力，可以视之为“投名状”；但卢家同样可以坚持解读为这是一件善心之举；即便是台岛那边，也不会拿慈善助学说事，那有违仁和之道。
还有一点很关键的是，此时，什么一夫楼、兆基楼可都还没影子，如果自己捐资助学，所取得的轰动效应，以及捐赠的模式所造就可以入户的的口碑效应，是那些富商们单纯捐款所难以比拟的。
唯一可虑的一点是，这种长流水的助学基金，自己肯定不能也不应该主导，只能做捐助人，所承接的单位，应该是共青团中央下属机构。
这样一来，以后会不会产生其他负面效应？
这种情况肯定会发生，但那已经是多年以后的事，现在无需关心！
对！就这么干！
这事回去就拟定计划书，发给家中老爷子看看。如果他也同意，自己北上所遇僵局，一定会冰消雪融！
至于前期投入多少？卢灿还真不太在乎。这次林嘉义来京，可又带来一笔永嘉箱包厂的分成，所以，资金问题，不算紧张。
八十年代初，上小学，真花费不了多少，费用相对较高的是高中和中专，大学是否纳入援助计划，以后看情况再定。
孙瑞欣见卢灿突然站定脚步，沉思两分钟后，又举拳击掌，似乎有所得，忙摇摇他的肩膀，“阿灿哥，想什么呢？这么高兴？”
“阿欣，我想为津门的父老做点善事，你觉得怎样？”
嗯？怎么突然冒出这种话题？孙瑞欣莫名其妙的眨眨眼，摇摇头不明白。
是的，这件事虽然是全国性的，但作为最初资助人，卢灿要求以津门地区作为首善款资助城市，应该难度不
大。而且，用津门是自己女友故乡这一借口来推进此时，也合理。
……
第二天中午，田乐群再度拿着一份厚厚的电文纸，来到卢嘉锡办公室。
“爷爷，您看，阿灿又整出一件麻烦事。”她将电文纸递给卢嘉锡。
电文厚厚的一沓，这发电报就发了半天吧。卢嘉锡拿着电报，咧咧嘴，自己这孙子，北上之后，总干些出乎意料的事情。
“成立理想基金？内陆助学？他这是遇到什么困难了？”卢嘉锡只看标题《有关成立理想基金，资助内陆失学儿童的几点建议》，他就猜到，自己那孙子有如此想法，一定是遇到问题了。
“我听阿欣传回来的消息，好像阿灿与津门的一家博物馆馆长，闹出一点不愉快。”田乐群与孙瑞欣之间，另有联系。
“那就对了！”卢嘉锡坐下来，仔细看这封电文。
电文的开片，卢灿详细阐述自己北上之后，对内陆的观感，以及对内陆政策的解读。很鲜明的指出，内陆人对经济政策的松绑，非常欢迎。如果再将内陆人的勤奋、聪明等诸多因素考虑进去，北边的经济发展，将会超出人们的预期。
他在这段结束后提出自己的看法：即便现在不下注，也要“埋子”！
接下来他提到自己的埋子设想——以慈善事业为引，加重卢家在北边的影响力！
成立理想基金，资助北边的基础教育，即开展中小学失学的救助，援建边远地区的学校。在电文中，他头脑还算清晰，没有让卢家单独出面，而是提出由内陆政府相关机构主导整个事情，卢家只作为资助人和发起人出现。
同时，为了堵住悠悠之口，卢家所成立的理想基金，未来还可以扩张到东南亚和台岛地区的教育事业资助。
卢嘉锡放下长达三千字的电文。
眼前有些恍惚，自己的孙子，不知不觉中已经成长到这一地步？
他莫名的想到，卢灿在要求北上之前，自己卜的那一卦：“利在坎位”！
九宫八卦中，北方，属坎！